六年级上册数学导学案-2.2 分数的混合运算（二） 北师大版

第二课时 分数混合运算（二） 环节 学案 自主学习 一、复习旧知 计算。 27×3＋27×7 2015×4＋16×2015 二、探究新知 1.比一比，算一算。[来源:学科网] 2.某工程队修公路，第一天修了5千米，第二天比第一天多修了，那么第二天修了多少千米？ 3.某工程队修10千米长的公路，两天修完，第一天修的路占总长的，则第二天修了多少千米? 质疑探究[来源:Z&xx&k.Com][来源:学_科_网] 知识点一:“已知一个数比另一个数多(或少)几分之几，求这个数”的解题方法 公园中有200盆月季花，杜鹃比月季花少。那么公园中有杜鹃花多少盆? 知识点二:“已知一部分量是总量的几分之几，求另一部分量”的解题方法 小明家9月份的用水量是10吨，前十五天的用水量是整个月的，则后十五天的用水量是多少吨?[来源:Z&xx&k.Com] 知识点三:整数的运算定律在分数运算中的运用 实践应用 一、随堂练习 1.计算。 2.六年级一班和二班一起去参加植树活动，一班植树40棵，二班比一班多植树，那么二班植树多少棵? 3.书店一共运来童话书和科学书共160本，童话书占总数的，科学书有多少本? 二、拓展练习 图书室新到图书800本，科技书占，故事书是科技书的，其他类书有多少本? 自我总结 通过今天的学习，我学会了: 我的问题是: $$