五年级上册数学导学案-3.2 探索活动：2,5的倍数的特征 北师大版

第2课时 探索活动：2,5的倍数的特征 环节 学案 自主 学习 一、复习旧知 1. 100以内2的倍数有哪些?(写10个) 2. 100以内5的倍数有哪些?(写10个) 二、探究新知 1. 个位上是( )的数，都是2的倍数；个位上是( )或( )的数，都是5的倍数。 2. 在自然数中，是2的倍数的数叫( ),0也是( );不是2的倍数的数叫( )。 3. 在45,80,99,120,145,998中，2的倍数有( );5的倍数有( );偶数有( );奇数有( )。 质疑探究 知识点一:正确判断一个数是否为2或5的倍数[来源:学科网ZXXK] 把下列数归类。 92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110[来源:学.科.网] 2的倍数:( )。 5的倍数:( )。 既是2的倍数，又是5的倍数的数有:( )，这些数的特征是( )，再写出这样的三个数:( )。 知识点二:能判断一个非零自然数是奇数还是偶数 在0,1,9,18,29,72,81,109,507中，偶数有:( )，奇数有:( )。 实践应用 一、随堂练习 1. 填空。 (1)在45,80,99,120,145,998中，2的倍数有( );5的倍数有( );偶数有( );奇数有( );既是2的倍数，又是5的倍数的数有( )。 (2)在三位数中，最小的奇数是( )，最大的奇数是( )，最小的偶数是( )，最大的偶数是( )。 (3)能同时被2,5整除的最小的两位数是( )。 2. 判断。 (1)所有的自然数不是奇数就是偶数。 ( ) (2)个位上是0的数，同时是2和5的倍数。 ( ) (3)如果用a表示自然数，那么