五年级上册数学导学案-4.3 探索活动：平行四边形的面积 北师大版

第3课时 探索活动：平行四边形的面积 环节 学案 自主 学习 一、复习旧知 1. 画出下面图形给定底边上的高。 2. 一个长方形的长是8cm，宽是4 cm。求它的面积。 二、探究新知 1. 把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形( )，这个长方形的长与平行四边形的底( )，宽与平行四边形的高( )，平行四边形的面积等于( )，用字母表示是( )。 2. 计算下面各个平行四边形的面积。 质疑探究 知识点:平行四边形面积的计算 1. 求下面平行四边形的面积。 2. 如下图，平行四边形的高是5 cm,它的面积是( )cm2。 3. 一块平行四边形钢板，面积是800.13 cm2，高是17.9 cm。它的底是多少? 实践应用[来源:Zxxk.Com] 一、随堂练习 1. 判断。 (1)平行四边形的面积等于长方形的面积。( ) (2)一个平行四边形的底是5 dm，高是20 cm，面积是160 dm2。( ) (3)一个平行四边形的面积是42 m2，高是6 m，底是7 m。( ) (4)等底等高的两个平行四边形的面积也相等。( ) 2. 填表。 底 高 平行四边形的面积 7 cm 5.2 cm 9.8 dm 117.6 dm2 20.2 m 505 m2 3. 计算下面各平行四边形的面积。 4. 一块平行四边形的菜地，底是18.4 m ,高是9.2 m。为保证蔬菜的生长，每平方米的菜地要施肥0.5 kg。该菜地共需施肥多少千克? 二、拓展练习[来源:学科网] 如果用铁丝围成如下图一样的平行四边形，需要多长的铁丝? 自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： $$