内容正文:
3.对选文描写小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹的分析正确的是()(2分) A.突出同学们读书的声音很大。 B.为了表现这些小动物的胆子很大。 C.为了突出下课后同学们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在 4.你喜欢这样的边疆小学吗?回想课文,说说这是一所怎样的小学。(3分) 二)下课了(13分) 下课了,活动时间到了,学校的操场上立刻沸腾(feit6ng)起来 东墙边,一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声,一个冋学纵身一跃,他像银燕 似的一下子跃远了高高的横竿。 南墙边,一群女同学正在开心地傲着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡”们在慈爱的 老母鸡”的精心保护下,躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。 西墙边,一群低年级的冋学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真 隐蔽(bi围成一圆的同学们都警惕(ti)着自己身后有没有被丢下手帕。 北墙边几个高年级的男同学正在爬竹竿。看,那个穿白村衫的同学像小猴一样灵活 孢一奈儿爬上一会儿爬下,好像全不貴工夫。 操圬旾央,跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳,使劲地甩着,只见 那艷子一会儿向左,一会儿向右,让人看得眼花缭(lio)乱。跳绳的冋学更是竭(j白)尽全 九。他们排葳长龙似的队伍,一个接一个地在绳中穿行往来,动作真敏捷 课间的操场真热闹啊! 1根据短文内容填空。(2分) 兴致勃勃地( 津津有味地( 2.读短文,完成填空。(7分) 短文第2~6自然段是按 (时间空间)顺序写的。下课后,同学们在操场 上活动,有的 ,有的玩“ ”和 ”的游戏,有的 有的 课间的操场真 啊! 3.短文中把跳高的男同学比作 ,把穿白衬衫的同学比作 ,把队伍 比作 (3分) 4.这篇短文反映了同学们的课间活动很丰富,大家玩得很 (1分) 四、妙笔生花。(25分) 题目:我的同学 提示与要求:1.你的哪一位同学让你印象深刻?2.他(她)有哪些特别的地方?选择一两点, 如他(她)的外貌、语言、动作,以及兴趣爱好等写下来。3.通过一件具体的事 写清楚他(她)的特点。4.字数在300字左右。 18xX22=396