三年级上册语文期中试题 -2019-2020学年度第一学期质量阶段性检测试题 人教部编版（图片版，无答案）

2019-2020学年度第一学期三年级 语文学习质量阶段性检测试题 评价内容积累运用(50)阅读理解25)】作(25) 总评 等级 得分 评价人 复核人 一、积累运用(50) 1.看拼音写词语。(6) he pIao 0 州 能 火 行 亮 风雨 2.选字填空。(6) 【宗棕】 【乙忆】 孝教】 ()色 )方 ()室 祖() 回( ()顺 衷 3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6) 假装(jjia)茶几(jj)到处( chu ch) 担保( dan dan)压根(yaya)中奖( zhong zhon) 4.按要求写词语。(9) (1)照样子,写词语。(2) 例:油亮亮(ABB式) 例:提心吊胆(含有人身体部位名称) (2)给下面的词语分类。(填序号)(4) ①金桂飘香②春光明媚③骄阳似火④寒风刺骨 ⑤烈日炎炎⑥冰天雪地⑦果实累累⑧桃红柳绿 描写春天: 描写夏天: 描写秋天: 描写冬天: :(3)补充短语。(3) )地响 )的火炉( )得流眼泪 5.给下面的句子加上标点符号。(7) (1)有个同学问孙中山你向先生提出问题不怕挨打吗 (2)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了 6.根据积累填空。(10) 是给田野的,看,田野像的海洋。橙红色是给的, 橘子、柿子你挤我碰,要人们去摘呢 《秋天的雨》 三年级语文试卷第1页共4页 (2)《夜书所见》一诗中“萧萧 江上 烘 托了深秋寒凉的气氛。 (3)“ ”说的就是只要人们心向一处,共同努 力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难 (4)一时强弱在于 ,万古胜负在于 7.照样子将句子补充完整。(3) 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 白白的雪花像 8.用修改符号修改病句。(3) (1)窗外十分安净 (2)小鸣穿着一件紫色的上衣,一顶红色的帽子 (3)果园里种了很多水果,有苹果、黄瓜、葡萄和梨。 二、阅读理解(25) 阅读一:(10) 一朵红玫瑰 张秋生 雾来了。白白的雾弥漫在森林里 小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头()出洞外,又()了回去。尽 管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了。说不定在雾里, 会绊倒,会迷路,还会碰上凶很的老虎、狼和蟒(mang)蛇… 终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜;松鼠的 树下有一串蘑菇;小鹿家的门口,放着几个草果 是谁做的好事呢?谁也不知道。小猴搔(s)搔头皮,找来了松鼠、小麂、小羊、 小兔、豪猪、刺狷和小黑熊。小猴说:“是谁做了好事,给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果? 我们应该感谢他。”大伙都同意,可是没有谁出来承认。 小猴朝大伙儿看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁做的了,就在他做好事 的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”大伙立刻东张西望,找 别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。小猴拍着巴掌笑了,他说:“我 知道是谁做的好事了,我代表大伙儿感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红致瑰 别在了小熊的胸前。大伙儿热烈地鼓掌。这次,轮到小黑熊搔自己的头皮了,他不好意 思地笑了… 1.在第2自然段的括号里填入合适的动词。(2) 2.写出下列词语的反义词。(2) 危险—( )同意—( 3.文中画横线的句子中的“他们”指的是 等 请用“ ”画出他们不敢出门的原因。(4) 三年级语文试卷第2页共4页 三年级语文试卷第4页共4页