六年级上册美术课件-10流动的风景线 |浙美版(2014秋 )(共36张PPT)

2019-11-18
| 36页
| 425人阅读
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术浙美版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 10 流动的风景线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 31.21 MB
发布时间 2019-11-18
更新时间 2019-11-18
作者 jwm1234567
品牌系列 -
审核时间 2019-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21938980.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

任何车辆都能进行装饰吗? 特种车辆不能进行装饰,如: 其他车辆如果要进行车身装饰,要经过交通 管理部门的同意。 …… 小小设计师 为什么装饰? 装饰什么? 怎样装饰? ? 作用、设计意图 汽车装饰有什么作用? 美观 汽车装饰有什么作用? 商业广告宣传 汽车装饰有什么作用? 公益广告宣传 哪辆汽车的装饰最吸引你? 这样装饰有什么意图? 图案为主 美术字 图案 + 这些汽车装饰了什么? 不同的装饰在元素运用时有什么不同? 这两组车身在色彩搭 配上有什么不同? 你更喜欢哪一种? 鲜艳的对比色 统一的类似色 任务1:完成设计小稿 根据车的类型,两人讨论确定设计意图和装饰内容 其中一位同学用彩笔快速完成的装饰 剪贴 叠加 除了彩笔绘画,还用了什么方法? 其他材料 任务2 同桌合作,运用剪、贴、画等技法对车身进行装饰与美化。 要求: 1. 分工明确,高效合作 2. 装饰合理、美观 3. 注意安全、保持卫生 32 33 34 35 设计来源于生活! 生活因设计而更美好! $$

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