六年级上册语文一课一练-12.桥 人教（部编版）（PDF 含答案）

语文六年级上册部编人教 三、读句子,完成练习。 ①老汉凶得像只豹子 ②老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” ③老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后 面去!” AB 上面的句子运用了哪种描写手法?选一选,填在句后括号里。(填序号,可以多选 A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 2.联系全文,我们可以用(B)来形容句②中的老支书,用(A)来形容句③中的 老支书。(填序号 A.不徇私情 B.指挥若定 C.舍已为人 能力提升 四、课内阅读。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子 伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 片白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了 个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人 她丈夫和她儿子。 1.联系选文中老汉和小伙子的遭遇,我们可以知道“祭奠”的意思是(C) A.祈求亲人平安。B.祈求风调雨顺。 为死去的人举行仪式,表示追念。 2.品句子,完成练习。 (1)画“”的句子运用了拟人的修辞手法,选文中哪句话也用了这一修辞?用 “”画出来。 第(1)题中的两句话在文中的作用是(B A.衬托出小山村的恶劣环境。 B.表现出当时情况已经越来越危急。 3.读情节,深层理解。 (1)在选文之前的内容中,老支书和小伙子之间发生了什么事?简单概括出来 老支书将小伙子从队伍中揪出来,让他排到后面去 (2)从选文的最后两个自然段中,我们知道老支书和小伙子之间是父子关系。联 系发生在他们之间的事,说说你有什么感受 小伙子竟然是老支书的儿子,老支书在危急时刻严于律己、不徇私情,把死的危 险留给自己和儿子,把生的希望留给别人,他这种舍己为人的高尚品质太值得我 们学习了! 三思而后行 五、课外阅读。 雨还在下 ①哗,一道闪电;轰,一个响雷。暴雨倾盆,天地间混沌一片 ②男人扑腾腾坐起来,心也跟着扑腾腾地跳,他拉亮灯,推推身边的媳妇。媳妇一骨 碌爬起来:“咋?屋里进水了? ③“我是担心咱爹咱娘……” ④“说梦话吧?爹娘不是住在咱家吗?咱住的可是爹娘的老屋。要塌,也是这里塌。咱 那屋,结实着呢!” ⑤“结实归结实,可那边地