六年级上册语文一课一练-1.草原 人教（部编版）（PDF 含答案）

父母在,不远游,游必有方 第一单元 1草原 要点背记)渡有点“管”功夫,打不好根基 把握基本点 1.本文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时的所见所感,以及受到蒙古族同胞 热情欢迎的情景,表现了蒙汉两族人民团结友妤的深情厚谊 2.文中描写草原美丽的自然风光的句子是:①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②那 些小丘的线条是那么柔美,……轻轻流入云际。 3.文中描写作者看到草原美景后的独特感受的句子是:这种境界,既使人惊叹,又叫 人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗 4.文中描写草原人民热烈欢迎“我们”的句子是:马上的男女老少穿着各色的衣裳, 群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 文中表现蒙汉两族人民情谊深厚、不忍分别的诗勺是:蒙汉情深何忍别,天涯碧草 话斜阳! 、识记重点词。 火烧云的奇景不用过多语言渲染,它的神韵也非任何画笔可以勾勒。千奇百怪的 姿态让人惊叹,一会儿如神妃仙子羞涩掩面,一会儿如疾驰的骏马奔向天际。转眼 间,整个天空变得红彤彤了,原本翠色欲流的草地哪里还能看到一丝绿意? 三、延展性积累。 1.用词炼句。 句子:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 2.描写草原的民歌—《敕勒歌》 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 基础过关 用“”画出加点字的正确读音或根据拼音写字词。 小河如一条迂(yuyu)回的玉带飘向远方,几座蒙( mengmeng)古包点缀在绿 色的地tan 上。草原儿女穿着各色的 yi shang 群马疾驰,襟飘 带舞,迎接远道而来的客人。晚上,奶茶、奶 dou fu -、手抓羊肉、美酒纷纷 单元1 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧 舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时 候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (2017郑州)这段文字在描述时,采用了动静结合的写法,作者通过对 等景物的描绘,表现了草原的美丽。 2.文中画线的句子运用了情景交融的写法,说说这样写的好处是什么。 3.下面三幅图最适合作为选文插图的是图(),请简要说明理由。 六、(2017武汉)课外阅读。 松坊溪的冬天(节选 冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠