3 计算机的硬件和软件 4 开始使用计算机 第一册信息技术教案 北京版

2019-11-15
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资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 -
年级 三年级
章节 第3课 计算机的硬件和软件
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2019-11-15
更新时间 2020-11-20
作者 hm-mh
品牌系列 -
审核时间 2019-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21932664.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课 计算机的硬件和软件 开始使用计算机 教学内容: 第一册 第一单元 第3课和第4课 学情分析: 教师系统的介绍计算机的软件和硬件。软件这个概念,因为学生刚刚接触计算机,对“软件”这个词的理解会有点困难。 学生对鼠标有一定的认识,但对鼠标的理解不够全面,也没有太多的使用经验。 教学目标: 1.了解计算机的组成部分,知道计算机是信息处理的工具。 2.学会正确开机、关机。 3.初步掌握鼠标的基本操作方法。 4.知道在机房内使用计算机的注意事项。 教学重点: 1.了解计算机的组成部分。 2.学会正确开机、关机。 3.初步掌握鼠标的基本操作方法。 教学难点: 1.了解计算机的组成部分。 2.初步掌握鼠标的基本操作方法。 课前准备: 1.教材。 2.教学软件:多媒体网络教室。 教学过程: 一、强调信息技术课的要求: (一)谈话: 同学们,通过上节课的学习,从今天开始,我们将接触计算机课,为此老师给大家提出一些要求,请同学们认真听,让我们比一比谁能更好地按老师的要求去做。 (二)出示并宣读计算机教室使用规则 1.注意卫生,每次上课一定搞好卫生,不带与课堂无关的东西进机房。 2.遵守纪律,听从老师指挥,进机房不准随便说话及乱动各种设备。 3.上课前,班长负责排队,按顺序进机房,并负责纪律。 4.在老师没要求的情况下,不准带光盘、u盘,发现没收,并请家长领取。 5.禁止大声喧哗,同组讨论不许第三个人听到。保持课堂安静,注意倾听同学发言。 6.同学们自行补充(五分钟悄悄讨论) 二、带领大家齐读两边计算机教室使用规则 三、认识计算机 1. 计算机系统由硬件和软件两部分组成。 2. 从外观上认识计算机:主机、显示器、键盘、鼠标。 3. 开机关机 (1)开机:先开显示器,后开主机。 (2)学练鼠标操作: 移动—握住鼠标在桌子上滑动。 单击—按一下鼠标左键后立即松开。 (3)关机:先关主机,后关显示器。 注意事项:关机后不要马上再开机,如果确定需要重新开机,也应数十秒后,否则容易损坏计算机。 四、使用计算机的注意事项 1. 注意安全,不乱摸乱动。 2.爱护设备,保持清洁。 五、计算机基本操作 1.认识桌面 2.开始菜单,启动计算器 六、学用“计算器” 让学生动手尝试打开“计算器”应用程序。 教师演示一个除法算式。让学生尝试利用“计算器”进行计算。 注意

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