2023-2024学年北京版（2013）小学信息技术第一册 1.3 计算机的硬件和软件（教案）

计算机硬件和软件 教学目标： 知识与技能： 帮助学生了解计算机的硬件系统组成及其作用。 过程与方法： 通过教师演示讲解使学生对计算机硬件系统有深入了解和认识。 情感态度与价值观： 培养学生科学的认识事物的态度，教导学生努力学习，未来使我国计算机硬件设备制造核心科学技术有所突破。 教学重点：计算机硬件系统的组成与作用 教学难点：计算机硬件系统的组成与作用 教学方法：讲授法 教学手段：多媒体演示 教学内容： 一、导入 同学们，大家好！今天老师和大家分享计算机系统的硬件组成。计算机硬件系统是构成计算机系统的各种物理设备的总称，它包括主机和外设。其中主机包括：CPU、主板、内存、网卡、硬盘、光驱、显卡、电源等设备。主机的核心部件是中央处理器和内存储器。首先我们来学习中央处理器。 一、中央处理器 是一台计算机的运算核心和控制核心（运算器+控制器） 相当于人类的大脑 电脑：INTEL和AMD 二、存储器 内存储器（运行内存）和外存储器（存储空间） 运行内存特点：关机后信息消失，外部设备数据与处理器直接交换。电脑叫内存条。 存储空间特点：数据永久保存。硬盘、移动硬盘、U盘、光盘等。 三、输入设备 鼠标、键盘、摄像头、扫描仪等 四、输出设备 显示器、音箱、打印机等。 五、其他硬件设备 主板、机箱、电源、显卡、声卡、网卡、风扇、光驱等 六、小结 一个计算机系统，通常由主机和外设两部分组成。主机是计算机的核心，输入／输出设备中除了显示器、键盘必不可少外，其他的可根据需要配备，当然，多一样设备，多一种功能。以上就是计算机的硬件系统。 七、教学反思： 本课在设计时，从解决生活问题为出发点，引入知识。整个教学过程，充分关注学生认知基础，遵循学生认知规律，紧紧围绕教学目标，衔接自然、合理、紧凑、前后贯穿、环环相扣、层层启发、释疑解难。在引导、探究与讨论、讲授、启发的过程中，各方面融合自然，整个教学结构严谨有序、平实无华而又幽默风趣。本教学设计经过实践验证，教学目标达成较好，对学生意识和素养的提升自然而到位、水到渠成。 学科网（北京）股份有限公司 $$