10 延伸拓展练习 第一册信息技术教案 北京版

10.延伸拓展练习 教学内容： 第一册 第二单元 第3课 学情分析： 根据反馈，学生回家后，大部分学生按照教师的叮嘱，每天在键盘上按照英语字母顺序，打字2遍（用正确指法）。但因为个别学生家中无电脑，或者无法使用电脑，所以没有练习。 上课时首先让学生把手放在基准键位上，发现有25%的学生放错了位置。 本单元通过不同的练习，利用一个学期的时间让学生熟练掌握正确指法。 教学目标： 1.学会输入大写字母 2.学会输入符号 教学重点： 大写字母锁定键和上档键的使用方法 教学难点： 上档字符的输入 课前准备： 1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。 教学过程： 一、输入大写字母 1.使用大写字母锁定键 按一下Caps Lock 键发现键盘的右上方的“Caps Lock”指示灯亮了；接下来我们再将自己的名字的汉语拼音键入，这时我们将自己的名字的汉语拼音键入，我们发现了什么？(我们键入的是大写字母，按下caps Lock键盘进入大写状态)；再按一下Caps Lock 键，键盘有回到小写状态，右上方的“Caps Lock”指示灯也不亮了。 练一练：输入“I am a student” 2.使用上档键 单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“附件”，单击“记事本”命令，打开“记事本”窗口。直接击双字符键，再试一试先按住换档键Shift不放，再击双字符键，然后松开Shift键。这时我们发现了什么？(直接击双字符键，输出的是键面的下档字符，按住Shift键不放，再击键就输入键面的上档字符。) 练一练：输入以下字符（? < ( ) @ %） 二、使用光标控制键 (教师演示讲解) (打开一个课前准备好的文档)学生操作各键观察光标的位置的变化，由学生总结各键的作用。 四、使用删除键和退格键 Backspace删除光标前面的字符 Delete删除光标后面的字符 五、知识点 1.上当字符和下档字符 2.英文字母的下档字符被省略，原因是？ 课后反思： $$