五年级上册数学导学案 第三单元 第6课时 循环小数 人教新课标（2014秋）

第6课时 循环小数 探究新知 1.填空。 (1)一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数叫（ ）。 (2)在3.82,0.002,2.75, ,3.2727…中，是有限小数的是（ ），是循环小数的是（ ）。 2.写出下面各循环小数的近似值。(保留三位小数) 0.3333… 13.67373… 8.534534… 4.888… 3.列竖式计算，商是循环小数的用简便方法表示。 5.7÷9= 5÷8= 3.8÷27= 14.2÷11= 知识点:循环小数 1.填空。 (1)2.453453…的循环节是（ ）。 (2) 8.375375…的循环节是（ ）。 (3)0.235235…的循环节是（ ）。[来源:学科网ZXXK] 2.用简便形式写出下面的循环小数。 90.909909… 5.2323… 4.111… 508.5085858… 3.在小数0.535 , 42.4242 , 7.472163…和7.71212…中: (1)循环小数有（ ）。(2)无限小数有（ ）。(3)有限小数有（ ）。 (一）随堂练习 1.判断。 (1) 保留一位小数约等于1.4。（ ） (2)循环小数都是无限小数。（ ） (3)1.2323…的小数部分最后一位上的数字是3。（ ） 2.用简便记法表示下列循环小数。 3.2525… 17.0651651… 1.066… 0.333… 3.计算下面各题，商是循环小数的用简便形式表示。 13÷11= 57÷32= 7.86÷1.1= 30.1÷33= [来源:Z。xx。k.Com] (二）拓展练习 24÷7商的小数点后面第2002位数字是几?[来源:Z|xx|k.Com] [来源:Z§xx§k.Com] 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： 一、选一选，将循环小数写在圆圈里。 0.333… 0.12525 3.14167… 0.302