第02单元 分数乘法 13.简单的分数乘法实际问题-2019-2020学年六年级上册数学【东方作业】同步辅导及作业 苏教版(2014秋)

2019-11-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 206 KB
发布时间 2019-11-11
更新时间 2023-04-09
作者 东方作业工作室
品牌系列 东方作业·小学同步辅导及作业
审核时间 2019-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21919100.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【精品】六年级上数学教辅(同步辅导及作业) 苏教版 13. 简单的分数乘法实际问题 辅导模块 【例题1】列式计算。 (1)20的 是多少? (2)16的 是多少? 解:(1) ; (2) 【例题2】学校食堂买来2000千克面粉,吃掉了 ,吃了多少千克? 解:画出线段图,并在线段图上标出题目中的条件和问题。 先画一条线段,表示“2000千克面粉”,就是说把“2000千克面粉”看作单位“1”。 吃了 ,也就是吃了2000千克面粉的 ;要把“2000千克面粉”平均分成5份,吃了4份; 列算式 (千克) 答:吃了1600千克。 【例题3】一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 解析:第一次截去它的7/10,7/10的单位1是一根10米钢管;第二次又截去余下的1/3,1/3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度;两个分数的单位1不相同,所以要统一单位1,即都转化为这根钢管的几分之几,显然,“第一次截去它的7/10”不用再转化了,重点是“第二次又截去余下的1/3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几。   第二次截去了余下(就是1-7/10)的1/3,就是第二次截去了这根钢管的(1-7/10)×1/3=1/10 。 列式为:(1-7/10)×1/3=1/10   单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次截去了同样单位的几分之几,等于剩余的这根钢管的几分之几     列式为: 10×(1-7/10-1/10)    =10×2/10   =2(米)[来源:学+科+网Z+X+X+K] 答:还剩2米. 【例题4】一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 解:由“裤子的价格是上衣的3/5”,可以知道上衣的价格与裤子的价格差是上衣的1-3/5=2/5,一件上衣比裤子贵160元,也就是160元对应比率是上衣的2/5, 上衣的价格 列式为160÷2/5=400(元) 裤子的价格400×3/5=240(元)   列方程来解决   解:设上衣的价格为x元, 根据数量关系:一件上衣的价格-一条裤子的价格=160[来源:学科网] 列出方程   X - 3/5x =160    解出x=400    裤子的价格为3/5x=400×3/5=240(元) 答:一条裤子240元 作业模块 ※课内同步作业※ 1、填空。 (1)乙是甲的 ,把( )看作单位1。 (2)甲是乙的 ,把( )看作单位1。。[来源:Z§xx§k.Com] (3)甲是乙的 倍,把( )看作单位1。乙是甲的 倍,把( )看作单位1。 2、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 3、六(2)班有45位学生,其中男生占3/5,男生有多少人? [来源:学科网ZXXK] 4、商店有180辆儿童单车,上午卖出了4/15,上午卖出了多少辆? 5、画出线段图,再解答 学校体育小组的人数是美术小组的 倍,美术小组有24人,体育小组和美术小组一共有多少人? 参考答案: 1、(1)乙是甲的 ,把(甲)看作单位1。 (2)甲是乙的 ,把(乙)看作单位1。。 (3)甲是乙的 倍,把(乙 )看作单位1。乙是甲的 倍,把(甲 )看作单位1。 2、解:60× = (只) 答:白兔有72只。 3、解: (人) 答:男生有27人。 4、解: (辆)[来源:学*科*网Z*X*X*K] 答:上午卖出了48辆。 5、 体育小组 (人) 28+24=52(人) 答:体育小组和美术小组一共有52人。 ?千克 2000千克 $$

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