二年级上册数学课件-3.3 整理与复习：表内乘法 ▏冀教版 （2014秋） (共24张PPT)

表内乘法（一） 整理和复习 每堆有（ ）个苹果，有这样的（ ）堆，一共有（ ）个苹果。 加法算式： 乘法算式： 3 5 15 3+3+3+3+3=15 3×5=15 或5×3=15 一、复习乘法的意义 乘法是求相同加数和的简便运算。 （ ） （ ） （ ） 5 × 3 ＝ 15 乘法算式各部分的名称及读法。 乘数 乘数 积 读作：（ ） 乘法口诀：（ ） 5乘3等于15 三五十五 相同加数 个数 改写成乘法算式。 例： 问题：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？你能把余下的口诀补充完整吗？ （一）整理口诀表 二、整理口诀，发现规律 一 三得三 三四十二 四四十六 三六十八 一 一 得一 一 二 得二 一 四得四 一 五得五 一六得六 二二得四 二三得六 三三得九 二四得八 二五一十 三五十五 四五二十 六六三十六 五五二十五 二六十二 四六二十四 五六三十 7 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 我会整理 问题：你能接着整理这些算式吗？ 三、理解与应用 （一）基础关 1、同学之间互对口诀 2、看谁算得又对又快（开火车） 18 15 3 24 8 12 9 20 12 6 25 6 10 4 36 30 15 16 12 30 （2）2个6相乘，积是多少？ 2个乘数都是6，积是多少？ （1）两个6相加，和是多少？ 3、我会区分 4、用口诀填空并写出相应的算式。 （ ）四十二 3×4＝12 4×3＝12 二（ ）一十 2×5＝10 5×2＝10 三 （二）能力关 1、想一想，填一填： 4 4=8 2 6=12 8 6=2 5 4=20 6 6=36 3 5=15 5 5=20 5 + - × × × × × 2、找规律： （1）5、10、（）、20、（ ）、 （2）36、（ ）、24、18、（ ） 3＋3＋3－2=7 加减混合 3×2+1=7 既有