六年级上册语文作文同步拓展-用记叙说一个好故事-（PDF版）人教（部编版）

1 记叙文是以叙述为主要方式并结合描写、抒情等方式来表情达意的文章。 狭义的记叙文是指描写人物生活片断或整个生活经历(传记)、讲述事情发生发展和结局的过程、描绘某个 地方的景物的文章、故事、小说、童话、寓言、某些日记等。 1．以写人为主 2．以记事为主 3．以写景或状物为主 记叙文的基本标准 ◆须切题，中心突出，内容具体充实，思想健康，感情真挚。 ◆行文流畅，语言生动准确，表达好。 ◆结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。 ①必须有一个相对完整的故事情节； ②必须有一两个比较清晰的人物形象； ③必须以记叙、描写为主，要重视细节描写， 抒情和议论点到为止。 记叙文的达优标准 1．表达方式不再是单一记叙，而应为多种方式综合运用，夹叙夹议，相辅相成。 2．记叙内容应做到生动具体，通过对具体事件的描绘寄托作者一定的情感，使读者受到教益。 3．写好开头和结尾，注意过渡和照应。 4．文章真情实感最动人。切忌无病呻吟，生拼硬凑，要有感而发，感于时代，感于生活。 记叙的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 记叙顺序： ⑴顺叙 按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，叫顺叙。 顺叙是最基本最常用的组织材料的方法。 注意： 文章不能不分主次地记流水帐。 应做到层次明显，重点突出结构清晰。 ⑵倒叙 把后发生的事写在前面，把先发生的事写在后面，这种写法叫倒叙。 倒叙方法用得好，能有效地避免文章平铺有叙，能使结构富于变化，引人入胜。 要有必要的交代语句，使读者觉得头绪清楚。 ⑶插叙 在记叙的过程中，有时需要插入在时间、地点上不一致的有关情节，然后再接叙原来的事情。 插叙部分对主要情节起补充、衬托的作用，是文章的有机组成部分。 能使人物形象更丰满更逼真，叙述内容更详尽易理解。 用记叙说一个好故事 2 ⑷补叙 在一件事叙述完毕后作必要的补充交代。简称“补笔”，它可以给读者一种豁然开朗的快感。 记叙文写作要点 1．中心思想的统一性 一篇文章无论写一件事或几件事，中心一定要明确。这几件事也许时间、地点、主要人物都不相同， 但如果出现在一篇文章中，这些事要有内在联系，