四年级上册科学课件—2.7 分离食盐和水的方法 教科版 (共26张PPT)

如何将沙子和水分开？ 沙子和水的混合物 过滤 2.7 分离食盐与水的方法 2 浓盐水 尚未溶解的食盐 思考： 1、为什么杯底会有盐呢？ 2、有办法使杯底的盐继续溶解？ 3 用签字笔在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。 4 把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？ 如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水里的食盐会怎样？ 已经溶解的食盐会重新显现出来。 5 实验结论： 食盐溶解于水的变化是一个可逆的过程 食盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。 以酒精为燃料的加热工具。 酒精灯由灯帽、瓶塞、灯芯、酒精和玻璃瓶组成。 认识酒精灯： 酒精灯的使用： 外焰的温度最高，内焰次之， 焰心的温度最低。 酒精灯的使用： 点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴。 酒精灯的使用： 盖灭后需再重盖一次 （便于下次打开） 用外焰加热 1 酒精灯的使用： 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，应该怎么办？ 首先不要惊慌，可用湿抹布或沙土来扑灭。 12 蒸发皿 三角架 石棉网 酒精灯 加热蒸发浓盐水的实验装置 使用蒸发皿注意事项：P36 1、用玻璃棒不断搅拌 （防止局部温度过高，液体飞溅）； 2、在盐水还未完全蒸干之前熄灭酒精灯； 3、加热后不能直接放到实验桌上，应放在石棉网上（以免烫坏实验桌）。 实验名称： 分离食盐与水——加热蒸发 实验器材 实验步骤 实验现象 实验结论 酒精灯、三角架、石棉网、蒸发皿、烧杯、玻璃棒 1.取1滴管的食盐水倒入蒸发皿中 3.在盐水还未完全蒸干之前熄灭酒精灯 2.点燃酒精灯、进行加热 有白色的结晶体 用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒。 放大的白色物质 16 食盐颗粒 蒸发皿中的白色颗粒 颜色 形状 大小 其他 白 雪白 颗粒 粉状 大 小 能溶于水 能溶于水 实验结论是什么呢？ 结论： 白色颗粒就是原来溶解的盐。 我学到了： 1、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。 （可逆过程） 2、用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐。 19 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点——把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。 20 再经过盐厂加工，就是我们现在所吃的食盐了。 粗盐 精盐 21 纯净水和 矿泉水 拓展视野 课堂练习 一、选择题 1.分离溶于水的食盐和水的方法叫（ ） A 溶解 B 结晶 C 蒸发 2.分离食盐与水可以用（ ）的方法。 A 太阳晒 B 增加热水 C 搅拌 3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以（ ）使盐溶解。 A 不断搅拌 B 往杯中加水 C 使杯中的水蒸发。 B C A 23 判断题： 1.我们通常用酒精灯火焰的内焰给物体加热。（ ） 2.酒精是易燃液体。实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇。（ ） 3.熄灭酒精灯时，绝对不能用嘴吹灭。（ ） 课堂练习 X X √ 科学源于生活，但又高于生活！ 25 想一想： 你学到了什么？ 26 $$