【精品】语文园地二 人教部编版二年级上册语文教案

2.语文园地二 教学设计 【教学目标】： 1.通过范例引领和实践操作，明白部首的含义，学会用部首查字法查不认识的字。 2.逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识。 3.借助拼音正确朗读名言，并背诵。 4.能借助图片，通过教师讲解，初步理解名言的意思。 5.借助拼音自主正确流利地朗读儿歌,了解正月至腊月中每月开花的花名 【教学重点】： 学会用部首查字法查不认识的字 【教学难点】： 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识[来源:学&科&网] 【课时安排】：1课时 【教学设计】：[来源:学科网] 第一课时 一、查字典 1.请学生朗读这首儿歌，圈出不认识的生字，问问学生有哪些解决的办法，引出部首查字法。 2.以“狐”字为例，按照教材中的四步法，引导学生掌握部首查字法。教学时，首先要让学生明白部首的含义，为了查找方便，字典把部首相同的字归为一类，把共同的部首放在这一类字的前面，称为部首。引导学生观察《部首检字表》中的“部首目录”，发现排列顺序，为第二步数部首笔画作铺垫。第三步则要强调《检字表》中的笔画是除去部首外的笔画数。第四步翻找页码时，可指导学生快速翻阅字典正文页码的方法，可以根据页码大致判断。 3．学生初步掌握方法后，完成后面的练习。[来源:学|科|网] 第一题：从字典的“部首目录”中查出所给的部首在“检字表”的第几页，这是最基本的练习，要加强训练。 第二题：确定所给的字除去部首有几画，关键是先要确定这些字的部首。通过这个练习让学生进一步明确部首的含义。[来源:学科网ZXXK] 第三题：让学生明白部首查字法是真正服务于阅读实践的。 4.识字写字：开火车认读带拼音生词卡片，练习组词，师相机指导正音。 二、日积月累 1.借助拼音自己把名句读正确，根据学生的实际学情正音，关注“规、矩”等字的发音。 2.出示问题：读一读，看看这几句名言有什么特点？（这几句名言是和朋友交往及平时生活的行为准则。） 3.通过讲解，帮助学生了解名句的大致意思。 4.通过“练一练，学运用”巩固积累。 三、我爱阅读 1．出示自学提示：请同学们自由朗读短文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。 2．听范读，注意生字的读音，重点指导多音字“正”的读音。引导学生通过师生对读、学生对读的形式，把儿歌读正确、读流利。[来源:Zxxk.Com] 3．理解重点词语，梳理结构，让学生明