【精品】8.卖火柴的小女孩 人教部编版三年级上册语文教案

8．《卖火柴的小女孩》教学设计 【教学目标】 1.会认本课13个生字，会写13个生字，认识多音字“挣、几、晃、喷”，理解生字组成的词语。 ２.正确、流利、有感情地朗读课文。 ３.了解课文的主要内容，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她怎样的愿望。 ４.关注小女孩的命运，体会作者表达的思想感情。 【教学重点】 1.会认本课13个生字，会写13个生字，认识多音字“挣、几、晃、喷”，理解生字组成的词语。 2.了解课文的主要内容，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她怎样的愿望。 【教学难点】 1.有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。 2.关注小女孩的命运，体会作者表达的思想感情。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1.谈话引入：今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，看看小女孩究竟发生了什么事。  2.助读资料： （1）走近作者：安徒生：(1805-1875)19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。他家境贫寒，14岁开始自谋生计，他一生写了160多篇童话和故事。他的童话爱憎分明，想象力丰富，构思巧妙，情节生动。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。 他的作品已经被译为 150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、舞台剧、芭蕾舞剧以及电影动画的制作。 主要作品：《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《打火匣》《坚定的锡兵》《野天鹅》等。 （2）写作背景：1846年，安徒生到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代唯一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着，想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲