【精品】8.卖火柴的小女孩【第2课时】 人教部编版三年级上册语文课件(共44张PPT)

品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 卖火柴的小女孩 8 第 二 课时 1 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文的主要内容，知道小女孩每次擦燃火柴看到了什么，表达了她怎样的愿望。 (重点) 3.关注小女孩的命运，体会作者表达的思想感情。(难点) 课文讲述了一个怎样的悲惨故事？ 讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事。 小女孩的处境是怎样的？她为什么要接连不断地擦亮火柴？ ？ 讨论交流： 天冷极了，下着雪，又快黑了。 环境描写 环境描写有什么作用？ 交代了故事发生的时间、背景，烘托了小女孩的孤独、可怜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。文章接下来写的却是一个小女孩的悲惨故事，快乐的节日氛围更衬托了小女孩命运的悲惨。 在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。 “乖巧”说明这是一个机灵可爱的女孩。“赤着脚”说明女孩家里很穷。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。 作者为什么要花那么多笔墨去描写那双鞋？ 作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天冷极了，下着雪，小女孩连一双自己的鞋都没有，只能穿着妈妈的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄，让读者感受到小女孩的绝望和无助。 她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 你从这句话中体会到了什么？ “一整天”表示时间很长；两个“谁也没”表示毫无收获。 小女孩在寒冷中走了一天，也没有人同情她，可怜她。从这句话中可以体会到当时社会的冷漠，人们的无情。 雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 为什么小女孩没有注意到自己美丽的金发，却忘不了大年夜？ 她没有注意自己美丽的金发，是因为此刻她正在死亡线上挣扎，无暇顾及这些；她忘不了大年夜是因为她对美味的食物和幸福的生活的渴望。这样的对比描写突出了小女孩生活的悲惨，使文章更具震撼力。 她在一座房子的墙