四年级上册信息技术课件－3 编辑文档 ｜苏科版（新版） (共21张PPT)

文本的编辑 春天在哪里呀？ 在哪里？ 在那青翠的山林里。 这里有红花呀， 绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 文章中重复出现的词、句子，我们可以利用 的方法。 复制粘贴 回忆： 在画图软件中我们已经学过复制粘贴，画图中的方法是： 选定 复制 粘贴 移动 那么在word中是怎样做的呢？ 打开桌面上文档《春天在哪里》 根据书本第10页和11页操作过程，尝试把文中缺少词语补全。 要求：小组长统计本组做的的情况（ ） 任务一 操作一 请同学帮助老师完成任务，演示并说明操作过程。 复制方法： 选定 复制 定位 粘贴 文本复制，粘贴编辑在“常用工具栏” 中有专门的按钮，以便于快速操作。 先选定后操作 小提示： 还可利用鼠标右键的快捷菜单找到“复制”“粘贴”命令 也可以利用快捷方式： ctrl+c 复制 ctrl+v 粘贴 比一比： 竞赛规则： 利用复制粘贴的方法，输入“我的学校”复制三行。 进行一次复制操作后，可以进行多次粘贴 。 修饰文字任务 要求： 1、仿照书本《文字的修饰》操作过程将标题：春天在哪里 设置为“黑体”，字号“一号”，颜色“红色” 2、用同样的方法设置正文的字体，字号等。 3、想让标题居中我们用空格可能标题字数多会格式发生变化，我们可以用“居中”命令（选中------格式工具栏中“居中”） 任务二 操作二 各组组长可以带领组内商讨完成，展示本组最好的作品。 代表说说自己创作要点。 请同学给予一些意见，取长补短。 （ ） 找一找生活中关于文档编辑例子。 思考：它们的相同点和不同点？ 针对不同题材的文档，有不同的编辑方法，但不变的是字的大小要合适，颜色要统一，协调，对于正规的文档必须要按照正规的格式进行编排，排版。 任务三 打开文档《春天》看看有什么要修改的地方。 看看书中行距的设计过程，设置的1.5倍行距。 要求：组内可以交流完成。组长检查组内完成后汇报！ 操作三 再试试别的行距大小的设置！ 发现：行距数值越大间距越大 总结: 今天我们学习了编辑文档，这里操作都会的举手 光会操作还不够，我们还要合理的利用这些操作，学