五年级道德与法治上册教案-10 传统美德 源远流长 第一课时教案 人教部编版

部编版道德与法治五年级 10 传统美德 源远流长 教学设计 课题 传统美德 源远流长 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。 2、 能力目标：提高学生以古为鉴的能力。 3、知识目标：能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 重点 感受传统美德与现实生活的联系。 难点 提高学生的人格修养。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、说一说：你会背《三字经》吗？《三字经》里都讲了哪些传统美德呢？ 2、导入语：中华传统美德内涵丰富、源远流长，经过长期的历史积淀，深深地融入中国人的价值与行为当中，对中华民族的稳定与发展产生了重要的影响。 导入新课。 讲授新课 【明志】 1、 故事屋： （1） 秦始皇的志向 （2） 燕雀安知鸿鹄之志 2、阅读与感悟：阅读上述两则故事，你有何感悟？ 3、小提示：“有志者事竟成。”在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 4、小小分享会： （1）你还知道哪些伟人的志向，他们的志向对你有何影响吗？ （2）你有着怎样的志向和理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？ 5、小活动：请你写一写，自己的志向和理想是什么，你打算怎么实现它？ 【节气】 1、 故事屋：苏武牧羊、朱志清的气节 2、 真知灼见： （1） 请你结合两则故事和自己的理解，谈谈什么是气节？ （2） 你认为我们需要有气节吗？为什么？ （3） 在日常生活中，我们怎样做到有气节？ 3、小提示：气节指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危机关头或强大的压力面前不屈服的精神。气节是以廉耻之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。 4、做一个有气节的人：坚守原则、坚定意志、追求公平正义 【诚信】 1、 故事：范式赴约 2、 小小讨论会： （1） 你觉得诚信对于社会和个人发展有怎样的重要作用？ （2） 不诚信会带来怎样的危害呢？你能举例说明吗？ （3） 你是一个诚信的人吗？我们要怎样做到诚信？ 3、小提示：诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。“失信不立”是亘古不变的人生哲理。 4、做一个诚信的人：名实一致、言行一致、表里一致 【求新】 1、故事：