【精品】9.古诗三首 人教部编版四年级上册语文教案

9 《古诗三首》教学设计 【教学目标】 1.认识本课生字，会写本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受古诗《暮江吟》的自然美和语言美。 3.背诵古诗，体会诗人对大自然的喜爱之情。 4.背诵课文，默写《题西林壁》、《雪梅》。 5.背诵古诗，引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。 【教学重点】 1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受古诗《暮江吟》的自然美和语言美。 2.背诵课文，默写《题西林壁》、《雪梅》。 【教学难点】 1.背诵古诗，体会诗人对大自然的喜爱之情。[来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com] 2.背诵古诗，引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。 【课时安排】[来源:学§科§网] 3课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1.谈话引入：今天，我们来学习一首写景的唐诗——《暮江吟》。 2.助读资料： 走近作者：白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，因此，他有“诗魔”和“诗王”之称。 主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 二、出示学习目标 1.认识本课生字，会写本课生字。[来源:学§科§网] 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受古诗《暮江吟》的自然美和语言美。(重点) 3.背诵古诗，体会诗人对大自然的喜爱之情。(难点) 三、初读感知 1.听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.自读提示：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 3.出示我会认，指导学生识记生字。 4.理解词语。 5.出示会写字，组内合作识字，观察书写要点。教师指导重点字的写法： 暮：四部分都要写扁，大字要横长、撇和捺舒展，下边的日字稍窄一些。 吟：口要小，人字要舒展、中间有一小点。 四、品读释疑 1.暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 诗意：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。 2.一道残阳铺水中，半