内容正文:
得分:
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示.(3分)
水洼
(wà wā√) 橘
子(jú√ jǘ) 一曲
(qū qǔ√)
挑
促织(tiǎo√ tiāo) 增
添(zēnɡ√ zēn) 钥匙
(chi shi√)
二、读拼音,写字词.(8分)
沿着这条小路jìnɡ
径 直走进奶奶家的小yuàn
院 ,各种图案的方砖有 ɡuīzé
规
则 地páiliè
排
列 着,pū
铺 成彩色的通道.淡淡的香味ɡōu
勾 住了
我的脚步,只见júhuā
菊
花 xiān
仙 子 àoshuānɡ
傲
霜 绽放,lí
梨 子挂
满枝头.我chíchí
迟
迟 不愿意离去.
三、给加点的多音字选择正确的读音.(2分)
shān shàn
黄黄的叶子像一把把小扇
(shàn )子,扇
(shān )哪扇
(shān )哪,扇
(shān )走
了夏天的炎热.
四、在括号里填上合适的量词.(3分)
一(片 )叶子 一(块 )地毯 一(把 )钥匙
一(盒 )颜料 一(首 )歌曲 一(双 )雨靴
五、把下列词语补充完整,选择其中你最喜欢的一个造句.(10分)
秋 高 气爽 天 高 云 淡 秋风 习 习
一 叶 知秋 金桂 飘 香 层 林 尽染
五 谷 丰登 果实 累 累 春 华 秋 实
初秋时节,秋风习习,人们已经感受到了阵阵凉意。
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六、找出每组中不是同一类的词,画上“ ”.(4分)
1金黄 淡黄 紫红 红枫 雪白
2苹果 橘子 菠萝 桃子 西红柿
3冬天 夏天 晴天 春天 秋天
4菊花 鲜花 桂花 荷花 水仙花
七、写出下列加点词的近义词.(4分)
1啊! 多么明朗
的天空.( 明亮 )
2每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖
地、平展地粘在水泥道上.
( 服帖 )
3它们排列得并不规则,甚至有些凌乱
.( 杂乱 )
4听了 老 师 的 这 番 话,我 憧 憬
着 即 将 到 来 的 一 天,期 待 着 在 活 动 中 有 出 色 的 表 现.
( 希望 )
八、按要求完成句子练习.(5分)
1每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌.(缩句)
落叶像巴掌。
2根据例句仿写.
例:我期盼春天的 温暖 .
我迎接夏天的 火热 .
我喜欢秋天的 凉爽 .
我挑战冬天的 严寒 .
3下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家.(修改病句)
下雨了,我们撑着五颜六色的伞回家。
九、课文内容我知道.(11分)
1秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒 五 彩 缤 纷 的 颜 料 ;秋天的雨,藏着 非
常好闻的气味 ;秋天的雨,吹起了 金 色 的小喇叭.秋天的雨,带给大地的是一
曲 丰收 的歌,带给小朋友的是一首 欢乐 的歌.
2停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花 .
3 一年好景君须记 ,最是橙黄橘绿时.
4«夜书所见»是南宋诗人 叶 绍 翁 所写,从诗句“ 夜 深 篱 落 一 灯 明 ”可见是夜晚
所见.描写诗人所听的诗句是“ 萧萧梧叶送寒声 ”,写诗人联想的诗句是“ 知 有
儿童挑促织 ”,全诗抒发了诗人在秋夜思念家乡的情感.
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十、阅读空间.(20分)
(一)秋天的雨(节选)(8分)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.它告诉大家,冬天快要来了.小喜鹊衔来树枝造
房子,小松鼠找来松果当 粮 食,小 青 蛙 在 加 紧 挖 洞,准 备 舒 舒 服 服 地 睡 大 觉.松 柏 穿 上
厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下.它们都在准备过冬了.
1秋天的雨对一些好朋友关心地说: 冬天快要来了,大家快点准备过冬 .(1分)
2短文讲到的动物有 小喜鹊 、 小松鼠 、 小青蛙 .(3分)
3“厚厚的、油亮亮的衣裳”指: 松柏的叶子 .(1分)
4仿照“油亮亮”写几个词语.(3分)
绿油油 亮晶晶 白茫茫
(二)草原秋色(12分)
美丽的大草原迎来了秋.
天空瓦
△
蓝
△
瓦
△
蓝
△
,高高的天空只有在傍晚时,在西