内容正文:
土壤中有什么
教科版小学科学五年级上册第三单元第四课
眼看
扇闻
手摸、捻
放大镜观察
观察方法:
1.可以用牙签将土壤分开观察。
2.用各种方法观察土壤,然后把你的发现在小组里交流一下,并填写好实验记录单。
3.音乐响起,观察活动结束,整理好实验器材。
温馨提示:
1.可以用牙签将土壤分开观察。
2.用各种方法观察土壤,然后把你的发现在小组里交流一下,并填写好实验记录单。
3.音乐响起,观察活动结束,整理好实验器材。
温馨提示:
沙砾(小石子)
沙
粉沙
黏土
直径大于2 毫米
直径小于2毫米
直径小于
毫米
直径小于
毫米
放大图
实验步骤:
全部倒入水中
轻轻搅拌
静置等待
土壤的沉积物
土壤的沉积物和沉浮物
沙
黏土
沙砾
粉沙
有人说:“土壤是地球上最有价值的资源.”
说说你的看法
我越来越累,
病痛一身!
保护土壤!
从身边做起!
课外延伸:
阅读高士其的诗歌《我们的土壤妈妈》
谢谢
1.土壤是由________、________、________、________、______和_______等物质组成的混合物。
2.根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,从大到小分别是_______、_______、______和______。
3.把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有_______。土壤中还含有植物生长所需要的_________和________。
课堂作业:
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