六年级上册语文作文课件-第十二课 与诗同行-全国通用(共22张PPT)

与诗同行 第十二课 搓与拍 1 老师宣布游戏规则时，同学们有哪些表现？ 思考 2 哪一组同学的表现最精彩？ 3 这个游戏，检验出了大家的什么特点？ 游戏规则： 把全班同学平均分为四个小组，每个小组的成员轮流做手上动作。当其中一个小组的成员做动作时，其他小组的成员同时发令，大家一起大声念口诀——“左手搓，右手拍，左手右手一起来；左手拍，右手搓，动作协调快乐多”。 游戏要求： 做动作的那个小组的成员手上的动作必须和其他小组成员所念口诀的要求相符，不符者就要被罚朗诵一首学过的诗歌。一直这样轮流下去，一不小心说错了，或者分神没听清口诀要求，很可能你就是下一个被罚者，因此，每个人都有被罚的可能性。 小朋友们，诗歌的魅力是无穷的！我们可以通过多种方式轻叩诗歌的大门：自己动手写写诗啦、举办诗歌朗诵会啦、合作编本小诗集啦，还可以进行诗歌知识竞赛……让我们徜徉在诗歌的百花园中，共同感受诗歌的魅力吧。 我来看诗歌意象： 梅、兰、竹、菊可以用来表现人物高洁不俗的品质；婵娟即指月亮，经常用来表达思乡的情绪……同学们，你们还知道哪些诗歌意象？ 我来连播优秀诗句： 1. 会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》 2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——唐·白居易《大林寺桃花》 3. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——宋·杨万里《宿新市徐公店》 你还喜欢哪些优秀的诗句，写下来跟大家分享吧。 我来解意象： 以“风”为例： 1. 塞外之风——悲壮。 2. 杨柳之风——依恋。 3. 山雨欲来之风——某种征兆。 总之，在表现不同情感的时候，一定要注意选取合适的意象。下面就请你用一种合适的意象来表达相应的情感吧。 精选材，妙想象 月　亮 天上月亮圆又圆/照在海里像玉盘/一群鱼儿游过来/玉盘碎成两三片/鱼儿吓得快逃开/一直逃到岩石边/回过头来看一看/月亮还是圆又圆 家 蓝天是白云的家/树林是小鸟的家/小河是鱼儿的家/泥土是种子的家/我们是祖国的花朵/祖国就是我们的家/那轻轻的潮声啊/是她熟睡的鼾声 大海睡着了 风儿不闹了/浪儿不笑了／深夜里/大海睡觉了/她抱着明月/她背着星星 要善于展开想象。蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海抱着明月、背着星星睡觉，这些都是新奇而合理