六年级上册语文作文课件-第三课 我是大自然你的一员-全国通用(共20张PPT)

我是大自然你的一员 第三课 困境即是赐予 1 故事中的狮子遇到了什么困境？ 思考 2 大象的经历对狮子有什么启发？ 3 你觉得狮子应该怎么做呢？ 4 你还知道哪些类似的例子？ 1. 在这个故事中，狮子最后得到了两个收获：一是要依靠自己的力量克服麻烦；二是把吓人的鸡鸣声当做鸡在提醒自己起床，化怒为喜。 小结 2.这个故事启示我们，遇到困难，如果像大象或者狮子刚开始那样抱怨的话，那问题永远都会摆在那里，让我们举步维艰；而如果能勇敢地面对，乐观地处理，就一定会得到圆满的解决。 3.生活中有不少像狮子这样的事例，像有的同学虽然家境贫寒，不能像其他同学一样买很多漂亮的衣服和好吃的零食，但正是因为从小就知道父母赚钱的不易，所以格外珍惜拥有的一切，刻苦学习，成绩在班上遥遥领先，让同学们羡慕不已…… 我的自然新身份：我是一株向日葵、我是一场春雨、我是一只大象、我是一条小河……赶快揭开面纱，让我们看看你的庐山真面目吧。 请你把自己想象成大自然中的一员，想一想，你在大自然中是怎样生活的；你眼中的世界又是什么样子的。融入自己的感受写下来吧。 我的自然通行证： 1. 我是快乐的小雨滴，春天，我帮助农民伯伯解决旱情；夏天，我为人们送来凉爽；秋天，我的到来使空气变得清新；冬天，我可以好好地歇一歇，让雪花姐姐来接替我。（写出了小雨滴一年四季的不同作用。） 2. 我不停地游啊游，终于有一天，长出了四条腿，尾巴也消失了。我“呱呱”地叫着告别妈妈，去田里捉害虫。（清楚地写出小蝌蚪变成青蛙及其以后的状态。） 3. 有时候，我温柔地抚摸小朋友的脸，有时候又刮得他们站立不住……人类怪我喜怒无常，我也在尽量控制我的坏脾气。（有时温柔，有时刮得小朋友们站立不稳，风的脾气的确让人捉摸不透。） 同学们，你们的自然通行证是什么呢？ 身份置换来想象 想象作文要写出真实感，一个重要手法就是发挥想象，写好细节。比如，你将自己的身份置换为一只甲虫，那么一只甲虫会有什么样的生活，什么样的想法，它飞行的时候有什么感受，它每天都能看到什么，在它眼中，我们人类又是什么……当你自己“变成”甲虫后，在写作中多加入一些契合甲虫身份的细节，从而让读者产生你就是甲虫的感觉，增加文章的真实性。 身份