内容正文:
只有一个地球
会写 11个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。
学习目标
1
2
体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。
3
理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。
生字学习
会写的字
多音字
供
ɡōnɡ:提供 供不应求
ɡònɡ:供奉 供认不讳
薄
báo:薄饼 薄被
bó:薄雾 薄利多销
bò: 薄荷
词语学习
晶莹:光亮而透明。
造句:树叶上挂着一颗颗晶莹的露珠。
和蔼可亲:指态度温和,容易让人接近。和蔼,和气。
造句:这位和蔼可亲的老人会让我想起我的奶奶。
资源:生产资料或生活资料的天然来源。
造句:家乡的自然资源十分丰富。
词语理解
威胁:使遭遇危险。
造句:他不管面对怎样的威胁都能坚持正义的选择。
指望:一心期待;盼望。
造句:全班同学都指望着他能在数学竞赛中为班级赢得荣誉。
目睹:亲眼看到。
造句:要不是亲眼目睹,我绝不相信这是真的。
多义词:慷慨
①指大方,不吝啬。
造句:她是一个慷慨大方的人,丝毫不吝啬。
②指充满正气,情绪激昂。
造句:他慷慨激昂地一番演讲赢得了阵阵掌声。
近义词
遨游——(漫游) 和蔼可亲——(平易近人)
渺小——(微小) 恩赐——(赏赐)
慷慨——(大方) 节制——(控制)
随意——(任意)
反义词
和蔼可亲——(冷若冰霜)
渺小——(伟大)
无私——(自私)
慷慨——(吝啬)
晶莹——(晦暗)
请阅读课文,并思考以下问题:
1.本文共有几个自然段?请划分层次。
课文一共有9个自然段。可以划分为四个部分。
第一部分(1):写宇航员在太空中遥望地球所看到的景象。
整体感知
第二部分(2~4):写地球在宇宙中是渺小的,地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏,地球正面临着资源枯竭的威胁。
第三部分(5~7):用科学家研究的成果证明,人类目前无法移居到第二个适合的星球上。
第四部分(8、9):说明地球既可爱又容易破碎,号召我们精心保护地球,保护地球的生态环境。
2.宇航员在遨游太空目睹地球之后发出了怎样的感叹?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”
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