内容正文:
两位数除以一位数的口算
(学科:小学数学 教材版本:北师大版 学段:三年级上册)
学校:茂名市为民路小学 执教者:陈玉霞
教学背景:
本节课的教学是建立在学生已学习过整十、整百数与一位数整除的知识基础上的。
教学目标:
探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化。
教学重难点:
探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,并能正确地进行口算。
教育教学方法:启发诱导法、创设情境法
教学准备:微课视频
教学过程
一、创设情境,探究方法一:想乘法算除法
1、出示课件图片提出问题:把12根小木棒平均分成2份,每一份有几根?
师:平均分问题,应该列除法算式运算。
列式:12÷2=
师:这是一道两位数除以一位数的除法算式,怎样口算出它的结果呢?
2、 揭示想法
师:我们可以这样想,因为2×6=12
所以12÷2=6
方法:这种快速的口算方法是通过想相应的乘法算式来口算除法的。
3、 快速练习:想乘法算除法
2、 创设情境,探究方法二:拆数法
1、 出示课件图片提出问题:把36根小木棒平均分成3份,每一份有几根?
列式:36÷3= 3×?=36
师:如果想不出相应的乘法算式,怎么办?
下面我们一起通过分一分小木棒,探究第二种口算方法。
2、探究算法
师:36里面有3个十和6个一
把36平均分成3份,可以先整十整十的分,在一根一根的分。
先整十的分,是在36个木棒中取出30根平均分成3份,每份有10根;
再把剩下的6根木棒也平均分成3份,每份有2根;
最后把两次平均分的结果加起来,就是其中一份的数量。
所以:36÷3=12
2、 探究算理
36÷3=12
30÷3=10 6÷3=2
10+2=12
3、巩固性练习: 46÷2=
4、 提高性练习:42÷3=
设疑:可以先在42根木棒中取出40根平均分成3份吗?
40不是3的倍数,所以不能被平均分成3份。怎样分才对呢?
解疑:把42根小木棒拆成30根和12根。
先取30根小木棒平均分成3份,每份有10根;
再把剩下的12根木棒也平均分成