【精品】4.2《公民的基本义务》六年级上册道德与法治教案（表格） 人教部编版

部编版道德与法治 六年级上册 四课第2课时 教学设计 课题 公民的基本义务 单元 二 学科 道德与法治 年级 六 学习 目标 情感目标：自觉履行公民的基本义务。 能力目标：培养学生的理解能力 知识目标：识记公民的基本义务；认识到权利与义务的一致性 重点 公民的基本义务 难点 认识到权利与义务的一致性 [来源:学科网ZXXK] 教学过程[来源:学。科。网] 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示幻灯片二 温故而知新： 1. 你知道的宪法保障公民的基本权利有哪些？ 2. 我们在行使权利的时候应该注意什么问题？ （导入语：宪法在规定公民基本权利的同时，还规定了公民的基本义务，这一节课我们一起来学习公民的基本义务。） 出示幻灯片三 思考回答 导入新课[来源:Zxxk.Com] 讲授新课[来源:学科网ZXXK] 出示幻灯片四： 思考：基本义务是什么？ 点拨：公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。 出示幻灯片五： 点拨：基本义务包括对国家的义务、对社会的义务、对家庭的义务。基本权利保障个人利益。宪法规定公民基本权利的同时，还规定公民额基本义务，体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。 出示幻灯片六、七 点拨：公民的基本义务的内容 出示幻灯片八： 点拨：遵守公共秩序的义务、赡养扶助父母的义务。 出示幻灯片九：[来源:学&科&网Z&X&X&K] 点拨：维护民族团结的义务、保守国家秘密 阅读课本36页材料，思考：你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？（出示幻灯片十） 点拨：孙园爸爸做法是正确的，运用法律保护自己的合法权益；依法纳税是公民的义务，饭店工作人员的行为是违法的。（出示幻灯片十一） 出示幻灯片十二： 思考：小飞爸爸成长经历反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务？ 出示幻灯片十三： 思考：小飞的爸爸可以只享受权利，不履行义务吗？ 点拨：宪法规定，任何公民都有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。 学生思考 学生思考 学生阅读 学生观察思考 学生思考 学生讨论 学生讨论，积极思考 理解基本义务的含义 理解基本义务包括的