第01单元达标评测-五年级上册语文 【1 1轻巧夺冠·优化训练】人教部编版(含答案)

北教传媒◆堂学刷网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、金题金卷 五年级语文 第一单元达标测评 班级 轻巧夺冠(人教版 姓名 (时间:60分钟满分:100分 分数 第一部分基础与运用(31分) 四、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错 误的画“×”。(12分) 一、结合语境,看拼音规范书写字词。(11分) 1.琦君笔下的《珍珠鸟》深深地打动了我 白鹭与白 相比,是一首2.《自鹭》的作者是郭沫若 3.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”出 JIng glao yun 自唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 的诗,一首 在骨子里 4.“播种”的“播”字的第七笔是“竖”。 ng 的散文诗。那全身的 第二部分阅读与积累(39分) shen duan 五、积累运用。(9分) 结构,色素的 唐人虞世南的《蝉》中的 的大小,一切都很适宜 ”,意思是说蝉的鸣叫声能 下列加点词语使用不恰当的一项是()。远传,不是借助秋风,而是因为居于高树上 (4分) 实则是借蝉说理,说明 A.鲜红的桃子高高地挂在枝头,使人一见就 生爱慕之心。 六、阅读短文,回答问题。(30分) 鸟 B.白鹭因为它的常见,而被人忘却了它 ①我爱鸟。 的美 ②以前我常见提笼架鸟的人,清早在街 C.我看见一只白鹭孤立地站在小树的顶端。 上溜达。我感兴趣的不是那人的悠闲,却是 D.竹条编成的笼内还有一卷干草,是小鸟舒 那乌的苦闷。胳膊上架着的鹰,头上蒙着皮 适又温暖的巢 子,夹紧翅膀蜷伏不动,哪里有半点儿翱翔 三、下列词语中“足”字的意思与“美中不足”中 天空的神气?笼子里的鸟,常年关在栅栏 的“足”字的意思相同的是 (4分) 里,有食有水,冬天还有遮风的棉罩,十分 A.画蛇添足 B.神气十足 “优待”,但是如果想¨扶摇直上”,便要撞头碰 C.微不足道 D.手舞足蹈 壁。乌到了这种地步,我想它还有快乐吗? 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究 北教传媒◆堂学刷网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、金题金卷 ③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又 窗外一片鸟鸣,那一片声音是清脆的,是嘹像笑的猫头鹰的怪叫。再令人触目的就是 亮的;有的一声长叫,包括六七个音阶;有的 那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是 只一个声音,圆润而不单调;有时候是独奏,我不忍看。 有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐 1.作者先写 ;再写 不知有多少个春天的早晨,这样的乌声把我 ;接着写 从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟 最后写 就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜 (8分) 晩,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫2.联系上下文,理解词语。(2分) 到远。 苦闷 ④白天,听不到鸟鸣,但看得见鸟的形3.“白天,听不到鸟鸣,但看得见鸟的形体。”这 体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多 句话在文中的作用是 少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着4.第④段中画“”的句子,运用了 长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的胸 的修辞手法,刻画了 襟上带着一块鲜艳的颜色,有的飞起时才闪 表达了 露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的 身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴5.你认为“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的 而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太 刺”字用得好不好?说出你的理由。(6分) 肥;跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看 它高踞枝头,临风顾盼—好锐利的喜悦刺 上我的心头。不知是什么东西惊动了它,它 6.古人也喜欢“鸟”,请你至少写出两句带有 忽地振翅飞去,不回顾,不悲哀,像虹似的 “鸟”的古诗句。(6分 下就消逝了。有时候稻田里伫立着一只白 鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时“一行白鹭 上青天”,背后衬着黛青的山色和釉绿的梯 田;就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空 第三部分习作与表达(30分) 盘旋,也是一种令人喜悦的雄姿。 七、习作。(30分) ⑤离开四川以后,不再容易看见那么多 花一鸟总关情”,生活中什么事物给 类的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的 你留下了深刻的印象?学习“借助具体事物 鸟鸣。只是清早遇到烟囱冒烟的时候,一群 抒发感情”的方法,写出自己对这种事物的 麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有 感受。 时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜 要求:内容具体,表达真情实感。350字 鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很 左右。 少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究!