六年级下册数学课件-1.1 比例的意义和基本性质丨浙教版 (共13张PPT)

争分夺秒： 3.14×2= 432 ÷4= 2.8+3.21= 1-0.55= 700-388= 0.58 ×10= 6.28 108 6.01 0.45 312 5.8 回顾 1.谁能说一说什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比。 2.什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。 3.求下面各比的比值。 6 : 10 2.7 : 4.5 6 : 10 = 6 ÷ 10 = 0.6 2.7 : 4.5 = 2.7 ÷ 4.5 = 0.6 长2.4m 宽1.6m 长60cm 宽40cm 长5m 宽 m 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 40cm 60cm 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.4︰1.6 求出它们的比值，你发现了什么？ 60︰40 ＝ ＝ 或 表示两个比相等的式子叫做比例 用字母表示是a:b=c:d或 （b ≠0 d ≠ 0） 5 : = 60 : 40 = 5 : = 60 : 40 长60cm,宽40cm 7 长2.4m 宽1.6m 长60cm 宽40cm 长5m 宽 m 在上图三面国旗的尺寸中，找出其他比例 （1）每两面国旗宽与长的比组成的比例： （2）每两面国旗长与长的比和宽与宽的 比组成的比例： 判断两个比能组成比例吗？怎样判断呢？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。 思考？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶10 和 9∶15 所以：6∶10 =9∶15 因为： 6 ∶ 10 ＝ 9∶15 = = 判断下面的两个比能不能组成比例． 6∶9 和 9∶12 所以：不能组成比例． 因为： 6 ∶ 9 ＝ 9∶12 = ≠ 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式， 表示两个比相等的式子。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 表示两个比相等的式子叫比例 用字母表示是a:b=c:d或