六年级下册数学课件-1.1 比例的基本性质丨浙教版 (共13张PPT)

2019-10-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)六年级下册
年级 六年级
章节 1.比例的意义与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.18 MB
发布时间 2019-10-29
更新时间 2019-10-29
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21881205.html
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来源 学科网

内容正文:

比例的基本性质 复习 1.举例说明比例的意义 2.用数3和 再配上两个数写一个比例。 2 1 PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ 一、复习引入 你能写出几个比值是1.5的比吗?试一试吧! 2.4:1.6=1.5 60:40=1.5 4.5:3=1.5 5.4:3.6=1.5 你能把它们组成比例吗? 二、探究新知 (一)比例各项的认识 内项 2.4:1.6=60:40 外项 例如: 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 二、探究新知 (一)比例各项的认识 如果把上面的比例写成分数形式: 1.6 2.4 = 40 60 2.4和40仍然是外项,1.6和60仍然是内项。 2.4:1.6=60:40 例如: 内项 外项 二、探究新知 (二)比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下, 你能发现什么? (1) 2.4:1.6=60:40 2.4×40=96 1.6×60=96 观察计算结果,你有什么发现吗? 计

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