四年级上册科学课件-1.3《温度与气温》教科版 (共20张PPT)

2019-10-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 3 温度与气温
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2019-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2019-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21877958.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 3.温度与气温 气温 1.什么是气温? 答:最高气温、最低气温、日平均气温、 月平均气温和年平均气温。 答:大气的冷热程度。 2.如何描述一个地方的气温? 测定气温的工具是? 气温的单位是? 怎样观测气温? 温度计 摄氏度(℃) 气温和气温的测定 百叶箱 气温和气温的测定   科学家在测量气温时,把三支温度计横放在离地面1.5米高的门朝北的白色百叶箱里。 有什么好处?   百叶箱离地面1.5米,可以避免地面温度的影响。放在开阔地方,保证空气流通。温度计放在百叶箱里可以避免太阳直射,又可防止风吹雨淋。箱体油漆成白色,可以减少阳光辐射热。百叶箱本身也是通风的,总之就是为了尽量测得真实的空气温度。   三支温度计分别测量最高气温、正常气温、和最低气温的变化。使测量更加准确。 6 温度计的使用 液泡 液面 刻度 玻璃管 小活动:测量手心温度 1.把温度计放在手心1-2分钟。 2.温度计的液柱稳定时再读数。 3.读数时,视线要与温度计的液柱保持水平。 温度计的使用 测量点 教室里 走廊里 阳光下 大树旁 气温(℃) 室内外温度记录表 时间: 年 月 日 1.测量室内温度。把温度计放在桌面(或手持于身前)两分钟, 读出温度计上的温度,并记录。 2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录 测得的气温和地点。 室内外温度的比较 大树旁 走廊里 教室里 阳光下 1.室内外的温度相同吗?哪儿的温度高? 2.哪一个温度可以反映当地的气温? 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 同一地点不同时间气温的测量 测量时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚 气温(℃) 地点:( ) 气温的变化 0 10 20 30 ℃ 0 10 20 30 ℃ 日平均气温 6点 12点 14点 18点 9点 清晨  上午  中午  下午  傍晚 日气温变化折线统计图 1.什么时间的气温最高? 下午两点 2.什么时间的气温最低? 日出前后 0 5 10 15 20 25 时间 气温(℃) 世界最高气温70.7℃ 伊朗(卢特沙漠) 世界最低气温-89.2℃ 俄罗斯沃斯托克站 (南极) 一、选择题 1.( )是测量温度的仪器。 A 温度计      B 风向标      C 雨量器

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