五年级上册科学课件－15衣服的颜色 ｜冀教版 (共14张PPT)

15、衣服的颜色 想一想： 人们为什么在冬季大多穿深色衣服，而夏季穿浅色衣服多？ 黑手套和白手套 （一）提出问题：将材料相同、颜色分别为黑色和白色的两只手套戴在左、右两只手上，在阳光下照射一段时间 讨论：左右手分别会有什么感觉？ （二）颜色与吸热 不同颜色的材料吸热的本领一样吗？ 1、分别用黑、红、白颜色的纸将小瓶包起来，尽量包严。 2、分别向三个小瓶个插入一只初始温度相同温度计，并同时将小瓶放在阳光下照射。 3、过一段时间，观察温度的变化。 1、解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理。 2、分析“高斯号”轮船为什么能平安脱险？ 1，热可以不依靠任何物体，直接向四周发射，这种热传递方式叫做热辐射。 热的辐射与颜色的深浅有关。颜色越深吸收或者散发热辐射的能力就越强，颜色越浅，吸收和三发热辐射能力越弱。冬季天比较冷，穿深色衣服有利于吸收热量保暖。夏天较热穿浅色衣服不利于吸热，不至于使人感到太热。 为了探索南极洲的秘密，“高斯”号轮船于1903年到了南极洲。不巧得很，遇上了大风雪，“高斯”号被冻在一望无边的冰原上，既不能前进，也不能后退。 船员们想了许多办法来解脱困境。他们试着用锯子锯……然而这些努力都是徒劳的。 全船的人都陷入了沉思，考虑着还有什么办法可以试试。正在大家无计可施的时候，突然有人向船长建议；把船上的烟灰和煤屑输到冰上，请天空中的太阳帮帮忙，也许会把冰化开，使船脱险。 船长对于这个建议虽然很怀疑──南极的太阳光有这样巨大的威力吗？但又想不出别的更好的办法，只好试一试。全船的人都被动员起来了，大家忙着收集黑灰和煤屑，把这些东西运到冰上去，围绕着船铺成了2公里长10米宽的一大圈，并从船的周围一直铺到最近的一条冰缝去。 南极的天气和我们这里是不大相同的。在那里，从9月到第二年的3月是白天，3月到9月是黑夜。“高斯”号当然不会在漫长的黑夜到南极去的，因此铺好煤屑之后，连续不断的阳光虽然不能使别的冰发生变化，而煤属下的冰层却逐渐熔解了。受困的“高斯”号终于恢复了自由，向着预定的目标前进。 高斯号脱险原因： 深色的炉灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了热吸收辐射的能力，能得到更多的热量使冰融化。 制作太阳能热水器。 1、可以选择不同的材料，用不同的方法，尽可能多的获得太阳辐射的能量。 2、向同学介绍自己制作的热水器有什么独特的地方，还需要做哪些改进）。