六年级下册数学课件-2.10 比例尺的应用丨浙教版 (共18张PPT)

复习： 1、什么叫做比例尺？ 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 2、怎样计算出地图的比例尺？ 3、比例尺 0 20km 改写成数值比例尺是 （ ） 1：2000000 复习： 4、右图中，合益村到福和墟的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 福和墟 合益村 答：这幅图的比例尺为1：400000。 2.5cm : 10km =2.5cm : 1000000cm =2.5 ：1000000 =1 ：400000 复习： 5、解比例： 比 例 尺 的 应 用 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是7.8cm，它的实际长度大约是多少？ 2 解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。 答：地铁1号线的实际长度大约是31.2km。 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？ 2 答：地铁1号线的实际长度大约是31.2km。 可不可以用算术方法来解决这个问题？ 小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000） 200m＝20000cm 400m＝40000cm 250m＝25000cm 小明家到学校的图上距离：20000× ＝2（cm） 小红家到学校的图上距离：25000× ＝2.5（cm） 小亮家到学校的图上距离： （40000－20000）× ＝2（cm） 3 100 小明家 小亮家 小红家 小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000） 你能在图中画出他们的位置吗？ 3 8 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。（比例尺1：2000） 练习 好 好 学 习 天 天 向 上 80米 60米 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 比例尺 1:2000 解:设长的图上距离是x厘米。 80m=8000cm 同样,设宽的图上距离是y厘米。 60m=6000cm 练习 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 比例尺 1:2000 还可以用算术方法来解决这个问题。 （1）求长的图上距离： 80m=8000cm （2）求宽的图上距离： 60m=6000cm 练习 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 比例尺 1:2000 （1）把数值比例尺变为线段比例尺： 2000cm=20m 0 20m （2）求长的图上距离： 80÷20 = 4（cm） （3）求宽的图上距离： 60÷20 = 3（cm） 练习 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 学校操场平面图 比例尺 1:2000 练习 （1）求比例尺： 1cm : 600m =1cm : 60000cm =1 ：60000 （2）求实际距离： 练 习 十  学问勤中得 $$