内容正文:
神秘的图腾柱
岭南版 美术 四年级 上
观看视频,思考图腾柱是什么?它是干什么用的?
观察思考
动画故事中的图腾柱原型
观察思考
历史上的图腾柱,造型各异,形象丰富。
带有强烈的神秘感!
理解认知
带有强烈的神秘感!
理解认知
带有强烈的神秘感!
理解认知
图腾柱
神秘的
“图腾”一词起源于这里的印第安语“totem”,意思是“他的亲属,”“他的标志”。
理解认知
小知识
图腾柱是原始人类将动植物作为崇拜对象(被崇拜的动植物就是图腾),并雕刻或绘制
在柱子上的一种建筑。
印第安人各以某种动物作为自己的图腾,比如乌鸦,青蛙,鲸鱼,老鹰,蛇,熊,虎、狼等等,雕刻在树干上,为具有亲缘关系的同族人所认同,作为统一人们意志,联系人们纽带的象征物和标志,由氏族首领带着全族人对之加以顶礼膜拜,成就了许许多多的图腾柱。
理解认知
小知识
理解认知
图腾柱的主要作用:
一是进行图腾动植物的宣扬崇拜。
二是表达敬意,请求被崇拜的图腾动植物的庇护和保佑。
小知识
图腾柱公园:
后来的人们将这些图腾柱收集
在一起,就形成了今天的图腾柱公
园。
图腾柱在不同地域的原始人类的图腾观念下,形成了造型
多样,分布广泛的局面。主要集中在北美洲。
加拿大斯坦利公园内的图腾柱
学习认知
北美洲西北海岸印第安雷鸟图腾柱
学习认知
彝族图腾柱
蒙古族图腾柱
我国少数民族流传下来的图腾柱:
学习认知
拉祜族图腾柱
海南黎族图腾柱
学习认知
我国少数民族流传下来的图腾柱:
壮族图腾柱
满族图腾柱
我国少数民族流传下来的图腾柱:
学习认知
你能看出这些图腾柱使用了
什么材料制作的吗?
学习思考
图腾柱多使用木材和石材制作而成。
你能看出来这些图腾柱使用了
什么材料制作的吗?
学习思考
图腾柱的表现内容:
图腾柱的顶部,
大多雕刻该族的一
个或多个图腾图像,
底部则往往是他们
的酋长,中间部位
往往是该族的众多
族人。
观察分析
看一看左图图腾柱有哪些形象?
思考判断
你能看出造型的表现上有什么特点吗?
简化和夸张
观察分析
变形
添加
你能看出造型的表现上有什么特点吗?
观察分析
既有形象外形的改变,又添加了装饰图案。
观察分析
你能看出造型的表现上有什么特点吗?
今天,我们也来用多种方法尝试进行
图腾柱的创作吧~
绘画方式的创作:
方法步骤
2、划分柱体单元;
1、画出柱体外形;
3、添加装饰纹样。
学习借鉴
方法步骤
手工方式的创作:
1、在纸筒上绘制造型。
2、在卡纸上绘制翅膀造型。
3、将造型进行组合粘贴。
4、将表面填色完成。
学习借鉴
多种材料综合创作:
学习借鉴
彩色卡纸绘制粘贴。
多种材料综合创作:
学习借鉴
纸筒、卡纸、卷筒纸材料绘制粘贴。
多种材料综合创作:
学习借鉴
纸筒、彩色橡皮泥材料制作。
多种材料综合创作:
学习借鉴
超
轻
黏
土
材
料
组
合
粘
贴
。
做一做,练一练(三选一)
1、以绘画的形式表现一组(不超过三个)图腾柱。
2、以纸筒粘贴的方式制作一个图腾柱。
3、小组合作,以绘画、手工制作、多种材料结合的方式制作
一个图腾柱。
1、注意工具的使用安全和教室的卫生。
2、小组确定内容形象,分工协作,提高效率。
实践练习
内 容:
要 求:
随着人们对图腾柱的了解和关注,图腾柱
文化融入到现代社会中,
它影响和装点着我们的生活……
课程拓展
图腾柱的今天
图腾柱与现代雕塑艺术。
课程拓展
图腾柱与现代建筑艺术。
图腾柱的今天
课程拓展
图腾柱与电脑影视艺术。
图腾柱的今天
完
梦中的鸟
Richard Clayderman
Richard Clayderman, track 16, disc 1
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XXX -
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