【精品配套】五年级上册语文练习试题-3.《桂花雨》第二课时（人教部编版，含答案）

第3课 《桂花雨》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、读拼音，写词语。[来源:学科网] 1.pó pó（ ）做的gāo bǐng（ ）十分好吃。 2.全家都jìn（ ）在lán huā（ ）的香气里。 二、写出下列加点词语的近义词。 1.中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（ ） 2.桂花一开，母亲就开始担心了。（ ）[来源:Z&xx&k.Com] 3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（ ）[来源:学科网ZXXK] 提升训练营 三、用加点的词语造句。 1.只要不来台风，我就可以收几大箩。 _________________________________________________________ 2.摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” _________________________________________________________ 四、理解句子，选择正确的答案。 1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 句中的“浸”字说明（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。 2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 句中的“又”字说明（ ） A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。 [来源:学科网] 思维大练兵 五、读句子，写出人物的心情。 1.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（ ） 2.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” （ ） 3.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （ ） 4.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” （ ） [来源:Zxxk .Com第3课 《桂花雨》第二课时 同步练习答案 一、读拼音，写词语。 1.婆婆 糕饼 2.浸 兰花 二、写出下列加点词语的近义词。 1.开放 2.担忧 3.姿势 三、用加点的词语造句。 1.只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。 2.她心地善良，所以她经常帮助别人。 四、理解句子，选择正确的