【决胜小升初】写作方法必备-小升初作文教程之【押题作文】

写作方法必备 押题作文 写作方法必备 方法1:打好腹稿,精于构思 初唐四杰之一的王勃,每每作文之前,并不急于下笔,他会“令人 磨墨数升,引被掩面而卧。忽起,一笔书之,初不窜点”。王勃梦中作 文的故事,一直被人们传为佳话,其实他不是在蒙头睡觉,而是在打腹 稿。何为打腹稿?就是作者在动笔之前,对文章写什么、怎样写的一种 凝神思索的心理过程。腹稿是孕育在作者头脑中的文章雏形,将决定文 方法2:选材经典,突出特色 当前的考场作文,一般是选取和学生生活比较贴近的人、事、物 景作为话题,让人人都感到有话可说。此时,选材的好坏,直接决定了 作文的成败 那么,选取哪些材料写文章,才能使阅卷老师眼前一亮呢? 一、选材要新颖 选材时,要做到“人无我有,人有我新”,因为新颖的材料本身 就生动有趣,具有吸引力和表现力。如话题作文“玩具和我”,大部分 学生的选材比较雷同,内容大多是:高兴时,玩具与我分享快乐:委屈 或考试成绩差时,玩具会听我诉说……这样的选材,一不真实,二不 颖。我们知道,和玩具过家家一般是学龄前儿童的行为,孩子到六年级 了,有什么话还要和玩具说?让人觉得不可信。有两个小学生写得就比 较好,第一个写自己通过做家务“挣”来玩具,第二个写自己利用磁铁 自制玩具车。这些材料符合他们的年龄特点,选材的角度也非常新颖: 篇侧重于玩具的“来历”,选材重在“来之不易”:一篇側重于玩具 的“制作”,选材重在表现制作过程及成功的喜悦。这样的选材既真实 可信,又与众不同,能给人新奇感,得分自然就高 、选材要小而赞 小学生作文的选材不要追求高、大、全,不一定要选择崇高、伟大 的事件。根据主题,建议选取自己身边发生的或亲身经历的事来写,因 为这些事大家了然于心,写起来得心应手,有深切的感受,可以有感而 发,有情可抒,容易写出真情实感来。反之,如果贪大求奇地去写那 头绪复杂、涉及面广、自己又较生疏的题材,就难以驾驭,不易写好 写作方法必备 三、平时多积累材料 要想在考场上做到选材新颖,平时就要多积累生活材料,比如 个趣味十足的笑话,一节让人印象深刻的语文课,一种剪不断理还乱的 情……哪怕是书上有趣的事,都要及时记录下来。你不必写成篇,可 只摘要点,把它们写在日记上,可以是一两句话,也可以是一两段。时 时翻翻看看,既有趣又有用。别小看这些片断记录,这些就构成了你取 之不尽的材料仓库。只有材料仓库里内容多多,你在考场作文时才能快 速地找出新颖的材料。就像厨师一样,要想做出一桌美味大餐,他必须 要准备许多食材与调料,否则,再高明的厨师也会“难为无米之炊” 方法3:语雷出新,生动圈默 从某种意义上讲,一首歌如果没有“华彩乐段”就很难流行,广为 流行的歌曲一定有“华彩乐段”。写文章 那些打动人心、令 人难忘的佳作,也都有各自的“华彩乐段 “华彩乐段”应是最 能表现文章的中心思想、表达作者情感的部分 那么,怎样才能写好文章的“华彩乐段”呢 要学舍运用“慢镜头 这要求我们在描写人物时,要像影视片中的“慢镜头”那样,把 瞬间发生的事情有意放慢。因为“慢镜头”会让观众对过程了解得更清 楚,印象也更深刻。在文章中运用“慢镜头”,就要对人物当时的语 言、动作、神态、心理、所处的环境气氛等进行细致的描摹,让读者如 闻其声,如见其人,如临其境。请看这段描述:“这时,一个小伙子从 后面挤了上来,扒开人群,抢先一步跨上了车,然后转过身,双手叉 腰,两腿分开,像座铁塔似的挡住了车门……”这里连用了几个动词 把人物刻画得栩栩如生。你读了这几句是不是也有如见其人、如临其境 之感? 要学舍运用“特写镜头 特写镜头”就是选取人或物的某一部分,特别放大。运用“特 写镜头”,可以使观众看得更清楚,更真切。比如,雨中的草地想必人 人都见过,你一定会说,这情景很平常啊。让我们来为它写个特写吧! 如“雨落在小草上,草儿轻轻地在微风中摆动,雨珠顺着它那翠绿的叶 子滚落下来,一滴滴钻进泥土里,或钻到了另一棵小草的嘴里,找不 了……太阳出来了,残留在叶片上的水滴像珍珠一般,在阳光下闪闪发 光……”这情景太美了,不是吗?你要描写的景物,粗看也许并不出 色,但着靠近一点,仔细观察一朵花或一株草的色彩、外形、姿态,你 就会发现,它确实很美 三、要学舍运用“绌节描写” 当代著名作家贾平凹曾说:“我可以告诉你一个秘诀,这也是我多 年没有告诉别人的经验,那就是多写细节……细节是生动的,像春天的 树干上生出的绿叶和花朵。有了它,文章就有了生气。”写作是将自己 的感受艺术地传给别人,而真实的细节描写可以使读者身临其境,如历 其事,如见其人。要想写好作文,就要学会做生活的有心人,时时去 意生活,认识生活,去感悟身边的人、事、物,发现其中的典型情节 个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态都可能引起读者的共鸣,都 可能成就文章的细节灵