【决胜小升初】第2章 半命题作文-小升初作文教程之【考场作文】

第2章半命题作文 考场作文 第⊙章 半命题作文 半命题作文也叫补题作文,即将一个完全命 写作题省去一部分,变为一个不完全命题,省去的部分 指导由考生补充完整,然后按照命题作文的要求完成作 命題方法——两条大路通罗马 半命题作文在各级语文考试中都有所出现,一般有两种命题方法: 种是只有题目,没有其他说明或提示,如:“第一次 种情况下,作文题指向性比较明确,大家能自然地按题目指向去构思写 作。另一种是不仅有题日,还有其他的提示或说明,或提供一种情境 第2章半命题作文 如“现代科技带来的”“我不再”等。前空式 滋味”“之间”等,中空式如“当我面对的时候” 喜爱”等 四、补题技巧—三点头茶满香溢 半命题作文的技巧,主要表现在将半命题作文变为命题作文 的“补题”技巧。把题目“补”好之后,就是命题作文了。半命题作文 的补题,主要有三种表现形式 这种形式的补題所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能 表现主题。它只是一个宽泛的点示写作取材。如文题“当我面对的 时候”可补写为“当我面对成功的时候”,补写后的文题是一个宽 题,“面对成功”的感受怎么样,需要自选题材,来进行恰当的表现 2.突现材料式补题 这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材 的困难,全篇文章用作者选定的材料来表现一定的主题。如文题“我有 填充后的文题可为“我有一个好 写“习惯”来表现自己的“好”,来表现文章的主题 3.立意角度式补题 此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定材 料来表现这种立意。如文题“我不再”,完成题目后可为“我不再 天真”,这“不再天真”的人生越严肃,就越是需要诙谐,天真就是作 者所要表现的主要内容 考题1:我战胜了 在成长的过程中,我们经常会遇到一些“拦路虎”,比如孤独、懒 惰、胆小、虚荣、急躁……但是,我们会通过努力最终战脞它们。请先 将题目“我战胜了”补充完整,再将那件你战胜了某个“拦路虎” 的事情记叙下来,注意对人物进行生动細致的描写,并表达你自己的真 情实感。不少于600字 我战胜了粗心 人人心中都有想战胜的事物,有人想战胜病魔,有人想战胜黑暗 还有人想战胜自卑,而我想战胜粗心。粗心对你们而言,只不过是一个 简简单单的词语,对我来说却是致命一击 记得有一次,我拿到了一张打满对勾的考卷,可是,我只得了70 正当我纳闷时,老师走过来,把我的考卷翻到了背面对我说:“ 看,背面的题目一道都没答。”自从发生这件事以后,我痛下决心 定要改掉粗心的坏习惯 行动开始了,我做作业时认认真真,做完后还要一遍一遍地检查 刚开始我信心十足,但过几天后,却故态复萌了。一次数学作业,我 个重要的小数点给忘了。唉,真是出师不利呀!这时,爸爸来到我面 前,对我说:“这几天,我看你是认认真真地做了作业,但是你还要再 仔细些。比如做数学作业时,要特别注意小数点和括号。”听了爸爸的 话,我找回了信心,经过一段时间的锻炼,我已不再粗心了 不久,我们迎来了期末考。数学考试的题目不算很难,不一会儿 所以,学校里举行的运动会总没有我的 份儿,身体不好成 育锻炼的借口,同学们也老嘲笑我体育不 直到有一段时间,我喜欢看人家跳绳,那一个个矫健的身影,那一 个个灵活的动作,无时无刻不在我脑海中浮现。我突然生出一个想学跳 绳的念头,于是我决定学跳绳 第一次拿起绳予,我不知该如何摆弄。绳子像故意要跟我作对似 的,一点儿也不听我的话。就是那么一根小小的绳子,竟然把我给难住 了。我特别气馁,完全没了信心。我在心里面不停地思付:难道我真的 要在这方面败下去吗?强烈的自尊心告诉我:不行!我绝对不能这样轻 我重新拿起了绳子,慢慢挥动。我将绳甩到前面,轻轻地跳过去 了。我发现,其实学跳绳也不难。我继续做着慢动作,没想到一个比 个连贯。渐渐地,我发觉自己的体育天赋也不是那么差。正在我怡然自 得的时候,不料被绳子绊了个趔趄,我再一次看了看绳子,不由得心生 坐在花坛边,我想起了那些同学的白眼,想起了一句话:“世上无 难事,只怕有心人。”对!我不能灰心,一定要学会跳绳。于是,我重 新振作了起来。我开始反反复复地练习那些对于别人来说格外乏味的动 作,对自己的要求也在不断地提高,胆怯的心理没有了,心中只有一个 信念,那就是成功。渐渐地,我能连续跳七八下了,我的信心大增。继 续练习,啊,我竟然能连续跳十五下!从那以后,每到双休日,我都 去楼下的空地练习跳绳。功夫不负有心人,我跳得越来越好,我的动作 也越来越熟练。我还学会了反跳、交叉绳子跳。 高尔基说过:“最伟大的胜利,就是战胜自己。”是啊!人的一生 最难战胜的是自己,但是我们要通过克服缺点战胜自己,因为每 人是在不断战胜自己的过程中成长起来的 第2章半命题作文 1开篇点题,前后呼应。文章一开头就用“挑战”引出主题 篇末以“战胜”呼应前