内容正文:
经给予老人所谓的帮助其实是一种施舍#
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承接上文$说明爸爸借这个机会教育女儿的原
因,引出下文$女儿的行为让爸爸对自己的想
法感到惭愧#
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捡废品的老人
!
有尊严)靠劳动生活
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这个瓶子带去了女儿对老人的关爱$这是温
暖,同时让老人通过自己的劳动得到它$这是
尊严#
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示例'一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老
人带去的有尊严的温暖,另一方面是指爸爸看
到女儿成长后内心感到的温暖#!言之有理即
可"
二)!一"
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陷阱
!
狐狸夸奖蝉歌声美妙$想骗蝉下来并
吃掉蝉的计谋
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狐狸并不是发自内心地赞美蝉#心理活动'
蝉正在歌唱$我如果夸奖它唱歌好听$骗它下
来就能够吃掉它#
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更聪明#因为蝉善于从别人的灾难中吸取
教训
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吃不到葡萄$说葡萄酸
(&
通过一个浅显的故事$告诉人们一个深刻的
道理#
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狐狸是一个骗子#
!
做不成事$偏偏说时机
还没有成熟的家伙#
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狐假虎威
!
亡羊补牢
!
守株待兔
!
叶公好龙
三)
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孩子是能够开口说话的$虽结巴但她的内心是
健康的$性格是健全的#而沉默意味着性格上
的压抑$易造成孩子性格上的不健全$这是父
母最担心的#
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比喻事情轻而易举$一下子就成功了#文中的
意思是女儿心态的改变不是一下子就能完成
的#这句话的作用是承上启下#承上$是说女
儿在改变$启下$是说改变女儿的工作还在进
行$是对下文的总起#
#&
这个男孩当众模仿然然的口吃$并和同学们一
起哈哈大笑#然然气得背起书包$下午连课都
没有上$就跑回了家里#
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示例'
+ +
$没关系的$其实也怪我说不清楚
话$谢谢你的道歉#
%&
乔尹娜老师是一个心地善良)关爱学生)对工
作认真负责的人#
四)
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开篇点题$引起下文对艾叶的回忆#
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%青青翠翠&和%清清香香&运用了叠词$形象生
动地写出了艾叶的青翠颜色和清香的味道$同
时$使音律和谐$读起来朗朗上口$听起来声声
悦耳#
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因为这锅汤色既像极宝石%祖母绿&一袭碧绿
莹润的色泽$更是因为其中蕴含着祖母一泓浓
酽醇厚的爱心#
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!
#
"艾草是家乡生长的植物$用艾草精心制作
的食物是老家特有的美味#
!
%
"艾香中包含着亲人的爱意和用心$童年的
美好回忆及家的味道$可以平复乡愁#!意
思对即可"
毕业升学模拟专项试卷&六'
口语交际与综合性学习
一)
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二)
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"恭候
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"指教
!
!
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"高寿
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示例'*三国演义+确实是一本好书$但如果在
课堂上偷偷地看$既影响课堂学习$又使阅读
乐趣大打折扣$何不课后再看呢(
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!
#
"
!!"
!
%
"因为大家总是用脚踢门$很少用手推门$班
长想让大家讲文明#
$&
!
#
"示例'小明$请把你的半瓶水带走好吗( 这
水还可以喝$我们要学会节约用水#
!
%
"示例'以%请带走你的半瓶水&为主题制作
黑板报或手抄报,以%节约半瓶水$从我做
起&为主题开展演讲比赛,征集%请你带走
半瓶水&活动宣传标语,召开%我的半瓶水&
主题班会#
%&
示例'您家里的饮用水来自这里$为了您和家
$(
人的健康$请保持清洁
(解析)突出水库水和饮用水的关系*有劝阻的
意思%用语亲切%不要使用'禁止类(的表述&
三)
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!
#
"吃汤圆!或元宵"
!
猜灯谜!或赏灯会"
!
%
"中秋节'嫦娥奔月)吴刚折桂的故事#
七夕节'牛郎织女的故事#
!
$
"略
"&
遇斤就高兴
!
喜上眉梢
!
五福临门
#&
%一带一路&沿线国家正在深入推进教育合作#
$&
!
#
"示例
#
'练好钢笔书法$传承汉字文化#
示例
%
'写漂亮字$做优秀人#
!
%
"示例
#
'项目'硬笔!钢笔"书法比赛
目的'激发同学们参与活动的热情$促进同
学们认真练字#
示例
%
'项目'大师讲硬笔书法
目的'让学生对硬笔书法艺术产生兴趣$并
对练好书法的益处有更深入的了解$且能
对练好硬笔字的方法有正确的认识#
%&
!
#
"示例'人类善待自然$就是善待自己#
!
%
"除了脚印什么也别留下$除了照片什么也
别带走#
冲刺名校全真模拟试卷&一'
一)彷徨
!
尴尬
!
驰骋
!
未雨绸缪
!
澄澈
!
肆虐
悲怆
!
虎视眈眈
二)堕---坠
!
非---匪
!
嘹---缭
!
具---俱
三)
Q
!
饣
!
,
!#!!
四)
'
!
(解析)本题考查关联词语的正确使用&做此
题前%我们先要了解关联词之间都存在哪些关
系%如'既00又00(表示并列关系%'不但00
而且00(表示递进关系&题中的蜥螈有两栖动
物的特征%也有爬行动物的特征%这两者之间是
并列关系%不是递进关系%故排除
(
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选项&