内容正文:
人的健康$请保持清洁
(解析)突出水库水和饮用水的关系*有劝阻的
意思%用语亲切%不要使用'禁止类(的表述&
三)
!&
!
#
"吃汤圆!或元宵"
!
猜灯谜!或赏灯会"
!
%
"中秋节'嫦娥奔月)吴刚折桂的故事#
七夕节'牛郎织女的故事#
!
$
"略
"&
遇斤就高兴
!
喜上眉梢
!
五福临门
#&
%一带一路&沿线国家正在深入推进教育合作#
$&
!
#
"示例
#
'练好钢笔书法$传承汉字文化#
示例
%
'写漂亮字$做优秀人#
!
%
"示例
#
'项目'硬笔!钢笔"书法比赛
目的'激发同学们参与活动的热情$促进同
学们认真练字#
示例
%
'项目'大师讲硬笔书法
目的'让学生对硬笔书法艺术产生兴趣$并
对练好书法的益处有更深入的了解$且能
对练好硬笔字的方法有正确的认识#
%&
!
#
"示例'人类善待自然$就是善待自己#
!
%
"除了脚印什么也别留下$除了照片什么也
别带走#
冲刺名校全真模拟试卷&一'
一)彷徨
!
尴尬
!
驰骋
!
未雨绸缪
!
澄澈
!
肆虐
悲怆
!
虎视眈眈
二)堕---坠
!
非---匪
!
嘹---缭
!
具---俱
三)
Q
!
饣
!
,
!#!!
四)
'
!
(解析)本题考查关联词语的正确使用&做此
题前%我们先要了解关联词之间都存在哪些关
系%如'既00又00(表示并列关系%'不但00
而且00(表示递进关系&题中的蜥螈有两栖动
物的特征%也有爬行动物的特征%这两者之间是
并列关系%不是递进关系%故排除
(
%
*
选项&古
生物学者弄不清楚它的类属%与前面它的特征之
间存在因果关系%所以用'因此(&最后一个小分
句与前一句之间是转折关系%所以用'而(&因此
正确答案是
'
&
五)
)
六)
!&
一片孤城万仞山
"&
渭城朝雨轻尘
#&
水村山郭酒旗风
$&
随风潜入夜
%&
轻烟散入五侯家
&&
烟花三月下扬州
'&
早有蜻蜓立上头
(&
人迹板桥霜
)&
卷地风来忽吹散
七)示例'鱼儿
!
一汪清清的泉水
小草
!
一束暖暖香香的阳光
(解析)仿写大致有三种类型!以内容格式为主的
仿写)从句式词性角度去仿写)以修辞为主的仿
写&本题属于以内容格式为主的仿写%应注意内
容上的连贯性&从内容来看%小鸟应在郁郁葱葱
的树林里自由快乐地生活*从句式来看%前一分
句提出假设的情况%后一分句说明结果&仿写
时%可结合这两点来进行&
八)
!&
在全球气候变暖的背景下$以低能耗)低污染
为基础的%低碳经济&成为全球热点#
"&
去掉省略号#
#&
对于发展中的国家$此举是一个巨大的挑战#
九)示例'
!&
来也轻轻$去也轻轻#
"&
滴答水声$唤你轻轻一拧#
十)
!&
认命叹息
!
迷茫)明白
!
高兴)快乐
"&
都慢,都坚持不懈,都登上了成功之塔#
#&
!
#
"语言描写$母亲用花籽%发芽的时间总是有
早有晚$却迟早都会开花&来安慰玛格珍$
表现出了母亲的耐心)体贴和富有智慧的
教育#
!
%
"侧面描写$通过别人对玛格珍态度的转变
凸显了她的巨大进步#
$&
示例'问题'结尾段画线句子有什么作用( 回
答'照应文章题目%蜗牛悄悄爬$最后也上塔&$
含蓄地点明了%只要坚持不懈$一定能够到达
理想的高度&的主题#
%(
十一)
!&
儒
!
孔子
!
论语
"&
!
#
"大#
!
!
%
"担任!做"#
!
!
$
"已经#
!
-
"他$指孔文举#
#&
从前我的祖先仲尼曾经拜你的祖先伯阳为
师$这样看来我和你就是老世交了#
冲刺名校全真模拟试卷&二'
一)
!&
聪慧
!
精明
!
深刻
!
修养
!
善辩
"&'
#&
严格
!
严峻
!
不仅..而且..
不是..而是..
$&'
!
(解析)
(
)
)
)
*
三项中的'像(都有比喻
义%
'
项没有此意&
%&'
!
(解析)本题考查句子改写&
'
项第一句
是说每个人都承认他是一位自学成才的工程
师&第二句是说每个人都承认他不是一位自
学成才的工程师%两句句意不同&第二句删掉
第二个'不(才与第一句句意相符&
&&
!
%让你变得更聪明&与%帮你结交许多朋友&
互换位置#
"
删去%在&#
#
将%锻炼&改为%提高&#
'&'
!
(
!
(
!
'
(&
!
#
"日出江花红胜火
!
春来江水绿如蓝
!
%
"黑云翻墨未遮山
!
白雨跳珠乱入船
!
$
"千里黄云白日曛
!
北风吹雁雪纷纷
!
-
"最喜小儿无赖
!
溪头卧剥莲蓬
!
,
"纸上得来终觉浅
!
绝知此事要躬行
!
.
"半亩方塘一鉴开
!
为有源头活水来
)&
!
#
"
(
!
%
"须敬重
!
于同学
!
勤相助
二)!一"
!&
举起天$撼动地$形容强大的生命力#
!
非常
恭敬#
"&
被小飞蛾强烈的求生欲望所感动