内容正文:
罚$使他心悦诚服$自觉地改正了迟到的缺点#
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田老师是个爱学生$有教育智慧$会因材施教
的人#她美丽而有智慧$懂得学生的心理$善
于创造机会教育学生$并在教育中让学生懂得
什么是美#!言之成理即可"
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这句话用了比喻的修辞手法$说田老师的笑脸
像盛开的花朵一样美丽$表明田老师的笑是由
衷的开心#田老师之所以笑得这么开心$是因
为她看到学生勤奋和遵守纪律了$花也养得很
好$她感到很欣慰#
全国重点中学招生及分班预测试卷&三'
一)
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闭
!
碧
!
毕
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壁
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联
!
帘
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莲
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怜
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据
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聚
拒
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炬
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观
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璧
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昧
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甲骨文
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楷书
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(解析)解答此类题%首先要阅读各个句子%
准确判断它们共同表达的中心意思%再分析各
句之间的关系%有时也可利用总写分写的写作
顺序以及句式特点%依据其中的关联词)次序
语)衔接语来判断&本题中的四个句子都是写
室外的所见)所闻%那么'窗外(一词极有可能
就是由所给定内容"室内以书为友#到要求排
序内容"室外景象及感受#的过渡&可初步确
定
#
句为首&
#
句与
!
句皆为所见景象%应连
在一起*
" $
句皆为感受%应在其后&
$
句开
首有指代词'这(%而内容与'所见(直接相关%
应放在
#!
之后*
"
句写听觉%是对视觉所体
现的感受的进一步深入%可放在最后&
%&'
&&'
!
(解析)此题考查的是对文学常识的掌握情
况&
'
项中-致大海.的作者是俄国作家普希
金%-巴尔扎克葬词.的作者是法国作家雨果%
显而易见
'
项是错误的&
二)
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三)
!&
!
开车时用手机时间越长$开车速度越快$发生
交通事故的可能性越大#
"
开车时看!玩"手机
比打电话发生交通事故的可能性更大#
#
与同
行人聊天)醉酒驾驶以及疲劳驾驶发生交通事
故的可能性非常大#
$
醉酒驾驶)疲劳驾驶$比
与同行人聊天发生交通事故的可能性更大#
"&
!
开车时不打电话或看!玩"手机#
"
开车时
不与同行人聊天讲话#
#
酒后不开车$开车不
喝酒#
$
不疲劳驾驶#
四)
!&
!
#
"写#
!
!
%
"可以$只管#
"&
背诵*诗经+*论语+及其他诗词歌赋几十万字$
善于写文章#
#&
七步诗
煮豆燃豆萁$豆在釜中泣#
本自同根生$相煎何太急#
五)
!&
鼓励%我&捡麦穗并以%蒸不熟&馒头的方式教
育偷公家麦穗的%我&
!
节俭)善于教育人
!
姥姥觉得$人要登上自己的%山顶&
!
有追求
!
姥姥一生爱花
!
爱美
姥姥老年坚持自己洗澡
!
要强
"&
写出了剩在地里的麦穗很少$说明当时粮食的
重要性,为下文写姥姥鼓励%我&和教育%我&不
要偷拿公家东西埋下伏笔!做铺垫"#
#&
不是#姥姥知道%麦子&不是%我&捡的而是%来
路不明&$她想以此教育%我&偷拿公家东西的
行为是不对的#
$&
与众不同的活法#
%&
用拟人的修辞手法$生动形象地写出了栀子花
开时的茂盛和芳香#
&&
示例
#
'我同意#%学历&和%文化&是不能画等
号的$文中的%姥姥&就是这样一个没学历却有
文化的人#她虽然没有什么学历$但她节俭)
爱美并且有追求$懂得用独特的方式教育人$
她的精神正是我们应当学习的#示例
%
'我不
同意#在当今这个信息爆炸的社会$没有一定
的学历水平$很难有很高的文化#
全国重点中学招生及分班预测试卷&四'
一)
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"&*
!
(解析)
'
项'迫不及待(的'迫(指'紧急(*
(
项'除恶务尽(的'务(是'务必(的意思*
)
项
")
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全国重点中学招生及分班预测试卷!三"
考试时间!
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分钟
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满分!
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分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一!积累运用""
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分#
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看拼音$写一写#"
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分#
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"幕
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一!
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"千里
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"竟
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铜墙铁!
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A+C0
浮想!
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"翩 垂!
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"听政 舌绽!
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"花 !
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"悯
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D
!
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"理力争 !
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"精会神 !
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"之千里 星星火!
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"
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把下列成语补充完整$然后按要求归类#!只写序号""
/
分#
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坐井!
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"天
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完!
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"归赵
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拾金不!
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"
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目!
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"口呆
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指!
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"为马
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"竽充数
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垂头!
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"气
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大公无!
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"描写人物品质的'
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"描写人物神