【决胜小升初】全国重点中学招生及分班预测试卷（四）-2020年小升初全真模拟试卷语文押题卷

罚$使他心悦诚服$自觉地改正了迟到的缺点# $& 田老师是个爱学生$有教育智慧$会因材施教 的人#她美丽而有智慧$懂得学生的心理$善 于创造机会教育学生$并在教育中让学生懂得 什么是美#!言之成理即可" %& 这句话用了比喻的修辞手法$说田老师的笑脸 像盛开的花朵一样美丽$表明田老师的笑是由 衷的开心#田老师之所以笑得这么开心$是因 为她看到学生勤奋和遵守纪律了$花也养得很 好$她感到很欣慰# 全国重点中学招生及分班预测试卷&三' 一) !& 闭 ! 碧 ! 毕 ! 壁 ! 联 ! 帘 ! 莲 ! 怜 ! 据 ! 聚 拒 ! 炬 "& ! 观 !" 璧 !# 昧 !$ 瞪 !% 鹿 !& 滥 ' 丧 !) 私 ! # " #)! ! % " $'! ! $ " "%! ! - " !& #& 甲骨文 ! 楷书 $&' ! (解析)解答此类题%首先要阅读各个句子% 准确判断它们共同表达的中心意思%再分析各 句之间的关系%有时也可利用总写分写的写作 顺序以及句式特点%依据其中的关联词)次序 语)衔接语来判断&本题中的四个句子都是写 室外的所见)所闻%那么'窗外(一词极有可能 就是由所给定内容"室内以书为友#到要求排 序内容"室外景象及感受#的过渡&可初步确 定 # 句为首& # 句与 ! 句皆为所见景象%应连 在一起* " $ 句皆为感受%应在其后& $ 句开 首有指代词'这(%而内容与'所见(直接相关% 应放在 #! 之后* " 句写听觉%是对视觉所体 现的感受的进一步深入%可放在最后& %&' &&' ! (解析)此题考查的是对文学常识的掌握情 况& ' 项中-致大海.的作者是俄国作家普希 金%-巴尔扎克葬词.的作者是法国作家雨果% 显而易见 ' 项是错误的& 二) !&) ! "&( ! #&* ! $&' 三) !& ! 开车时用手机时间越长$开车速度越快$发生 交通事故的可能性越大# " 开车时看!玩"手机 比打电话发生交通事故的可能性更大# # 与同 行人聊天)醉酒驾驶以及疲劳驾驶发生交通事 故的可能性非常大# $ 醉酒驾驶)疲劳驾驶$比 与同行人聊天发生交通事故的可能性更大# "& ! 开车时不打电话或看!玩"手机# " 开车时 不与同行人聊天讲话# # 酒后不开车$开车不 喝酒# $ 不疲劳驾驶# 四) !& ! # "写# ! ! % "可以$只管# "& 背诵*诗经+*论语+及其他诗词歌赋几十万字$ 善于写文章# #& 七步诗 煮豆燃豆萁$豆在釜中泣# 本自同根生$相煎何太急# 五) !& 鼓励%我&捡麦穗并以%蒸不熟&馒头的方式教 育偷公家麦穗的%我& ! 节俭)善于教育人 ! 姥姥觉得$人要登上自己的%山顶& ! 有追求 ! 姥姥一生爱花 ! 爱美 姥姥老年坚持自己洗澡 ! 要强 "& 写出了剩在地里的麦穗很少$说明当时粮食的 重要性,为下文写姥姥鼓励%我&和教育%我&不 要偷拿公家东西埋下伏笔!做铺垫"# #& 不是#姥姥知道%麦子&不是%我&捡的而是%来 路不明&$她想以此教育%我&偷拿公家东西的 行为是不对的# $& 与众不同的活法# %& 用拟人的修辞手法$生动形象地写出了栀子花 开时的茂盛和芳香# && 示例 # '我同意#%学历&和%文化&是不能画等 号的$文中的%姥姥&就是这样一个没学历却有 文化的人#她虽然没有什么学历$但她节俭) 爱美并且有追求$懂得用独特的方式教育人$ 她的精神正是我们应当学习的#示例 % '我不 同意#在当今这个信息爆炸的社会$没有一定 的学历水平$很难有很高的文化# 全国重点中学招生及分班预测试卷&四' 一) !&) "&* ! (解析) ' 项'迫不及待(的'迫(指'紧急(* ( 项'除恶务尽(的'务(是'务必(的意思* ) 项 ") 的'兴(指'兴致(& #& ! # "空话 ! ! % "司空见惯 ! ! $ "空荡荡 $&( ! (解析)'不入虎穴%焉得虎子(比喻不亲历 险境就不能获得成功&用在此处不合适& %& ! # "书中乾坤大 ! 笔下日月长 ! % " ! 删去%通过&或%使&# " 顺序应是%发现问题)分析问题)解决问 题&# &&' ! '&' ! (&) ! )&( 二) !&' ! "&' ! #&' 三)!一" !& 感到%幸福&是因为我们马上就能见到爸爸了, 感到%煎熬&是因为等待爸爸的过程很漫长$ %我&和妹妹心中充满了焦灼)急切# "& 通过景物描写$既交代了我们等候的时间长$ 又展现了故乡春日夜晚的美丽图景$营造出静 谧美好的氛围$映衬出人物内心满溢着的期盼 与幸福# #& 不能删去#这句话运用了外貌描写$形象地展 现出爸爸从单位赶回家一路辛苦奔波)汗流浃 背的样子# $& 示例'从这句话中$我感受到作者对旧时光的 无限怀恋$以