第07单元过关检测密卷-四年级上册语文【冲刺100分】人教部编版

2020-09-15
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郑州荣恒图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 562 KB
发布时间 2020-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 冲刺100分·小学同步阶段测试卷
审核时间 2020-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21860847.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元测试、月考、专项训练、易错专攻、期中、期木冲刺 四、在括号里填上合适的词。(6分) 100请文(四年级上册) )的太阳 明媚的( )的交响 冲逆 洪 第七单元过关检测密卷 )的表演艺术金色的( )的问题 城 时间:90分钟满分:100分 五、把词语补充完整并选词填空。(11分 若有所() 左()右( 深居()出 长营 题号 二三四五六七八九十十一总分等级 翠,处 斩()截 雨后()( ()不犹豫 得分 心 )壮成长 ()以()怀 )()明志 Nt K H < 仰年 给加点的字注音。(6分) 1.在父母和老师的教育和培养下,我们正在( 蝈凼 ⊙@的 琵琶( 归还( 发掘( 范围( 2.这几年,一些高科技公司像( 样发展起来。 储蓄( )延长 )竹笋( )茅房( 六、根据诗意选择加点词的正确解释。(2分 辉煌( 元旦( 明媚 )妄想 1.但使龙城飞将在 纠纷( 缠绕( )邀请( 签订( A.指汉朝名将卫青B.指汉朝名将霍去病C.指汉朝名将李广 看拼音写词语。(8分 2.欲饮琵琶马上催 A.立即 B.马背上 七、按要求写句子。(4分) 他虽然表面看是 的人,但实际上他有宽广的 沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句) 茶 xiong huai xun 2.那不是我们中国的地方吗?(改为肯定句 ,面对别人无端的 …和侮辱,他也能从容面对。 强 八、口语交际。(6分) cheng zan 李明的行为最近在班上引起了争议。原来李明平时爱说¨谢谢”两个字,当 他的行为得到了别人的… …,夸他简直就是一个英雄 别人借给他橡皮时,当别人给他善意的提醒时……他都会说¨谢谢”,所以有的 Nip 同学说他懂礼貌,有的说他太客套,你是怎么认为的? 三、辨字组词。(4分) 邀( 扰 祖 )「拒 激( 优( 租( 柜 九、课内阅读。(10分 个也回答不出来?”詹天佑突然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈 正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑 哈……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说英国在中国修了一条铁路,可你们 了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被 的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄 外国人的汽车轧死了,她原本(指望愿望)巡警局给她撑腰,惩处这个外国人, 笑。詹夭佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。 谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而(训斥训练)她。围观的中国人 ¨鸣……”汽笛声打断了詹夭佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上冋胞的亲 都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个 切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。 不幸的女人。 1.用“”画出詹天佑“痛心而惭愧地低下了头”的具体原因的语句。(3分 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 2.找出描写詹天佑“具有强烈的民族自尊心”的神态的语句抄下来。(4分) 联系上下文,解释下列词语。(2分 左顾右盼 肇事 2.在选段中的括号里选择恰当的词语,并画“√”。(2分) 根据选段内容,把句子补充完整。(6分) 3.给短文加一个合适的题目,写在横线上。(2分 (1)这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样,人们只能 4.詹天佑为什么要回国?回国后他做了哪件非常了不起的事情,列举出来。(4分) (2)这个妇女不但没有得到巡警局的支持,反而 十、课外阅读。(13分 十一、习作。(30分) 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,詹天佑正在听课。 题目:写给爸爸的信 屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是 提示:如果你的爸爸远在他乡打工,如果你的爸爸常年在外出差,如果你 19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具 的爸爸卫国戍边不能常回家……或者,你的爸爸虽然没有离开家,但为了家庭 幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓 肯定也终日劳累,请你给他写一封信,让他了解你的学习情况,以表达你的思 缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”具有 念之情。 强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 要求:①符合书信的格式。②语言要具体,感情要真挚。 下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说: “那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这

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