五年级上册科学课件-1.7 改变生态瓶｜教科版(共7张PPT)

《改变生态瓶》 小学科学五年级上册《生物与环境》第七节 开放的生态系统和封闭的生态瓶（I） 开放的生态系统和封闭的生态瓶（II） 两个组相同的条件 两个组不同的条件 我们提出的问题 我们的推测 实验过程与方法 不同水量的实验设计 ☆ 较少水的鱼儿们会活动状态如何？ 上浮的次数会较多 一个实验杯200ML水，另一个400ML水 两个对比杯都是3条大小差不多的鱼，实验杯封闭 1、按上述条件准备好，封闭杯口； 2、约2分钟，待鱼静下来，开始计时计次数； 3、1分钟后，计录鱼上浮次数； 4、揭开封闭膜约半分钟；再封闭实验杯； 5、重复实验2次，再记录鱼上浮次数。 两个组相同的条件 两个组不同的条件 我们提出的问题 我们的推测 实验过程与方法 不同小鱼数量的实验设计 ☆ 较多鱼的鱼儿们活动状态如何？ 上浮的次数会较多 一个实验杯2条鱼，另一个4条鱼 两个对比杯都是300ML的水，实验杯封闭 1、按上述条件准备好，封闭杯口； 2、约2分钟，待鱼静下来，开始计时计次数； 3、1分钟后，计录鱼上浮次数； 4、揭开封闭膜约半分钟；再封闭实验杯； 5、重复实验2次，再记录鱼上浮次数。 实验注意事项 1、严格遵照实验条件执行； 2、小组成员严格分工，各司其职，听从指挥； 3、实验过程保持安静、有序； 4、实验结束后，由实验员归还所有物品。 新技术手段下数据测量漏洞？ $$