内容正文:
课 程 标 准
教案
语文
六年级·上(配人教版)
1
第16课
盼
自由地读文,要把字音读准确,把句子读通顺。
学习提示
读一读
痱子 喧闹 厚墩墩 闷雷 腥味 玛瑙
嘴 唇 理直气壮 小心翼翼 窸 窸 窣窣
fēi
xuān
dūn
mèn
nǎo
zuǐ chún
xī xī sū sū
xīng
与同桌交流:课文主要写了一件什么事?
走进课文
课文主要写了“我”在得到一件新雨后,每天每日盼着下雨的事。
默读课文,边读边思考:课文是通过哪些事例来写“盼”的?
走进课文
作者通过写“我”放学路上放慢脚步回家这件事写“盼”。
作者通过写“我”极力要帮妈妈买东西这件事来写“盼”。
自由地读课文,边读边思考:文中哪些地方的语句给你留下了深刻的印象?用笔画出来,并在旁边写上自己的感悟。
学习提示
怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
句段导读
不一样的雨衣
惊喜 兴奋
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
句段导读
迫不及待
句段导读
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
心理活动:盼着下雨,盼着穿新雨衣。
路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;……可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
句段导读
把雨后的美丽景色作为铺垫,衬托出那么下雨时穿雨衣的美。
我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……
句段导读
激动
童年生活多有趣啊!你的童年也是否有过这样有趣的经历呢?试着写一写。
拓展提升
本文写出了孩子在得到一件新雨衣时的惊喜之情,于