六年级上册语文课件-3六月二十七日望湖楼醉书 人教部编版(共15张PPT)

课 程 标 准 教案 语文 六年级·上（配人教版） 1 饮湖上初晴后雨二首(其二) (宋)苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 导入新课 走进诗歌 苏轼 字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋著名散文家、书画家、词人，是豪放词派的代表。和父亲苏洵、弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。苏轼与西湖有着不解之缘，曾两度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。 作者介绍 整体感知 黑云翻墨：乌云翻滚像打翻的黑墨水，形容云层很黑。 未遮山：没有把山遮住。 卷地风来：卷地而来的风，说明风很大。 水如天：水天一色。 词语解释 乌云翻滚，好象浓浓墨汁泼下，只是还没有全部将天边的山峦遮住，大雨激起的水花如雪白的珍珠，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，像天空一样澄明碧透。 句段导读 句段导读 黑云翻墨未遮山 电闪雷鸣中，漫天的乌云翻卷着，向山头涌去 句段导读 白雨跳珠乱入船 白花花的雨点就像跳动的珍珠一样杂乱地落进船里。 句段导读 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散 体现了天气的变化之快。 望湖楼下水如天。 碧空如洗，水平如镜 句段导读 急、大 西湖的雨 赞美热爱 快、美 整体结构 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的景物有_______、_______、_______、_______。作者用“翻墨”写出了云的_______；用“跳珠”写出了雨的___________；用“忽吹散”写出了雨的______________的特征；又用“水如天”写出了雨的_______。抓住了盛夏时节天气变化的_______以及“骤雨”的_____________________。 课后习题 雨 云 风 大 急 持续时间短 水 乌黑 无常 来也匆匆去也匆匆 $$