四年级下册心理健康教育教案-6 抵制欺骗 通用版

教学内容：抵制欺骗 教案实施调整意见 教学时间：6月 教学目标：帮助学生认识什么事欺骗，知道欺骗是一种不道德的行为 教学重、难点：怎样识破欺骗 教具准备情况： 多媒体 教学时间：一课时 教学过程： 一．心情话吧 教师：今天我们先来听一段故事。（看课文的心情话吧）想一想你如果事小夏，你会像他那样没有警惕行吗？我们应该像小夏那样做还是像东东那样做？ 二．心灵港湾 阅读心灵港湾，谁来说说轻信他人的危害？再想一想，为什么会有那么多人上当受骗？ 1、 一方面事因为骗子太狡猾、手段层出不穷 2、 另一方面事由于孩子本身阅历不够丰富，心理不够成熟，自我保护意识太差，经不住诱惑。 三．活动在线 （1） 想一想 如果我们遇到文中的情况，你会被骗吗？ （2） 你该怎么办？ 把答案写到书上 4． 方法指南 要抵制欺骗，不能只依靠社会打击、家长保护，你们自己也该加强自我保护的意识和能力，不要轻易相信别人的话，让自己被骗。 1、要记住家长的姓名、电话、住址等，一旦和父母走失，可以报警、打电话求助，这时如果有陌生人要你跟他走，一定不能去，当遇到这种情况时，不要理睬对方，并尽量往人多的地方走。 2、 要学会拒绝诱惑，不能喝陌生人提供的饮料，不能吃陌生人给的东西。 3、 如果有人告诉你爸爸出事了或者你妈妈在医院，让他来接你等，记得先打电话给家长确认。 4、 一个人在家时，不要随便给陌生人开门，应委婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救；可以尽量不要让对方知道你独自在家，要制造有家长在家的假象；如果来人纠缠不清，可打电话给父母或者请求楼下保安或邻居的帮助。 4．总结全课 我们通过学习知道了一些骗子的手段，你还会再被骗吗？ 板书设计： 抵制欺骗 课后记： $$