三年级下册科学课件-1.4 种子变成了幼苗|教科版 (共17张PPT)

2019-10-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 4 种子变成了幼苗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.29 MB
发布时间 2019-10-14
更新时间 2019-10-14
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21842393.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

种子变成了幼苗 教科版三级下册 凤仙花的生长变化 经过一个月左右的时间,种下的凤仙花就从一粒种子变成了小苗,现在让我们一起通过图片来观察一下凤仙花的生长变化 刚出土的凤仙花的样子是: 这是凤仙花的第一对叶子——子叶,呈淡绿色,椭圆形,表面光滑,无明显叶脉。 在种子萌发的过程中,子叶的作用是提供营养 长出第一对真叶 约一周后,长出真叶,真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆形,边缘呈锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。茎也变明显粗了 长出第二对真叶 凤仙花长高长大了,子叶开始变黄 凤仙花的叶子平展,交叉生长(互生),这是为了最大限度地接受阳光照射 快速生长阶段 更多真叶呈镶嵌式排列 2、植物为什么要接受更多的阳光照射? 1、植物的叶子和幼苗时的茎为什么大部分是绿色的? 思考: 2、植物要依靠阳光进行光合作用来制造养料 1、植物之所以是绿色的,是因为它们的叶片里,有许多微小的绿色颗粒,我们称它为叶绿素,它是植物细胞叶绿体中的一类重要的绿色色素。 1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物的叶片里,有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,同时释放出氧气的过程,叫做 “光合作用” 什么是光合作用 光合作用 二氧化碳 + 水 养料 + 氧气 阳光 叶绿体 空气不流通,小老鼠为什么没有被憋死呢? 思考: 因为绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。 1、适宜的温度 2、充足的阳光 3、适当的水份 4、流通的空气 植物生长的条件 知道了植物的“光合作用”,现在我们是否知道了植物生长需要哪些最主要的条件? 课堂小结: 1、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料 2、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光 继续努力去探索 植物生长的奥秘 谢谢! $$

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