内容正文:
第三单元
爬山虎的脚 (第1课时)
猜谜语
上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。
丝瓜
上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。
葡萄
整体感知,理清脉络
1.圈出课文的生字新词。
2.想想每个自然段分别写了什么。
自由读课文,注意以下问题:
爬山虎的脚
爬山虎 嫩绿 一顺儿 均匀
重叠 空隙 操场 一根茎 瞧不起 蜗牛 弯曲 叶柄 枯萎 牢固 占地方
读一读
每个自然段都写了什么?
第1自然段写了爬山虎生长得很茂盛。
第2自然段写了爬山虎的叶子很美丽。
第3自然段写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。
第4自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的。
第5自然段写了爬山虎脚的变化。
自主探究,理解第1、2自然段
1.读第1、2自然段,作者从哪几个方面写了爬山虎?
2.你从“满是”“一大片”中体会到了什么?
爬山虎长得很茂盛,很能爬。
4.爬山虎叶子有什么特点?
说一说
5.说说你的感受,把你的感受读出来。
说一说
作业布置,积累语言
1.抄写词语。
2.用自己的话说说爬山虎的叶子有什么特点。
谢谢
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